為深入推進經(jīng)開區(qū)課程游戲化建設(shè)，貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提升幼兒園保教質(zhì)量，2020年12月經(jīng)開區(qū)邀請了14位省、市幼教專家蒞臨指導(dǎo)幼兒園課程游戲化實施工作，在2021年1月11日區(qū)內(nèi)集中反饋的基礎(chǔ)上，又于1月16日開展了片區(qū)反饋匯報工作。每個片區(qū)活動由一位兼職教研員負責(zé)，片區(qū)內(nèi)每一所幼兒園以ppt形式匯報分享。旨在加強園際交流，以學(xué)習(xí)共同體的形式共研共發(fā)展，整體推進經(jīng)開區(qū)課程游戲化內(nèi)涵建設(shè)。
活動過程中，各個園所針對專家提出的整改意見，逐一反饋，認真細致的通過圖片、文字進行交流。同時各個園所針對本園實際問題近期和未來如何整改，也提出了合理化策略。各園能夠從教師的教育觀、兒童觀、課程觀來重新審視自己，從觀察記錄撰寫、環(huán)境材料投放、課程與區(qū)域的融合、一日活動合理規(guī)劃導(dǎo)等方面匯報交流。匯報結(jié)束后，各片區(qū)參加活動的園長、業(yè)務(wù)園長等自主交流，大家暢所欲言，互相學(xué)習(xí)。
活動最后，區(qū)兼職教研員針對每個園所的實際問題進行梳理和總結(jié)，希望各位園所通過梳理問題的同時，深度反思，切實讓園所的整改措施都能夠落地生根。
通過專家視導(dǎo)，集中反饋，片區(qū)研討等形式，經(jīng)開區(qū)課程游戲化實施質(zhì)量穩(wěn)步提升，為了幼兒健康發(fā)展，為了教師專業(yè)成長，我們會繼續(xù)砥礪前行，經(jīng)開區(qū)學(xué)前教育發(fā)展未來可期。
