1月15日，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學迎來了2020年銅山區(qū)教科研課題中期檢查活動。銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處徐宗敏主任、單萬云主任蒞臨我校，與新區(qū)實小王廣闊校長一起對2020市、區(qū)級教師個人小課題和市區(qū)級規(guī)劃課題進行中期檢查與指導，并提出意見和建議。
2020年度，新區(qū)實驗小學教育集團共有市、區(qū)級個人課題14項，市級規(guī)劃課題一項（已舉行結(jié)題鑒定會），區(qū)級規(guī)劃課題一項。三位領(lǐng)導認真查閱了每一位教師的個人課題博客，仔細查看了區(qū)規(guī)劃課題過程材料，并對每個課題的研究情況進行了悉心的點評與指導，他們提出：課題應(yīng)緊扣課題方案有效開展，形成相關(guān)成果，教育案例應(yīng)分環(huán)節(jié)層層深入，結(jié)合實際，分析設(shè)計亮點和改進措施，撰寫論文緊扣課題核心概念。
教師進行個人小課題研究，以嚴謹?shù)膽B(tài)度，研究的精神，解決教育教學的困惑，能夠鍛煉育人方法，形成育人風格。本次中期課題檢查，所有課題順利通過，馬賽老師被定為優(yōu)秀等次。檢查團充分肯定了我校領(lǐng)導班子的高度重視，各位課題主持人為開展課題研究做的努力，充分肯定了鄭潔、張莉蘋的區(qū)級規(guī)劃課題以及李秋忱等老師的個人課題研究成果，對所有課題下一步的研究給出了針對性的寶貴建議，課題負責人表示將認真領(lǐng)會，吸納建議，更加深入的研究。
通過這次檢查，對于新區(qū)實小教師進一步提高課題研究的質(zhì)量，提升課題的研究水準有著很大的促進作用。相信各位參與課題研究的教師定能從中獲得更多的啟發(fā)，找準優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)不足，進而更好地優(yōu)化自己的課題研究內(nèi)容、方法等，使得課題的研究成果切實可行。
撰稿：郄亞男
攝影：薛娟
