根據(jù)省教育廳、殘聯(lián)、民政廳、衛(wèi)健委等四部門關(guān)于加強普通學(xué)校融合教育資源中心建設(shè)的指導(dǎo)意見和教育局關(guān)于開展“徐州市融合教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的文件精神，經(jīng)由市教育局、市民政局、市衛(wèi)健委和市殘聯(lián)共同組成的專家組對各地申報校（園）創(chuàng)建工作的全面評估，2021年4月徐教基6號關(guān)于公布首批“徐州市融合教育示范校（園）”評估結(jié)果的通知，港務(wù)區(qū)柳新實驗小學(xué)獲得徐州市首批融合教育示范校。這是對徐州市港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)融合教育工作的肯定。
“融合教育”作為我國教育的重要組成部分，越來越受到教育部門的高度重視。我國《殘疾人教育條例》（2017年新修訂）中指出：“融合教育是指將對殘疾學(xué)生的教育最大程度地融入普通教育?！睏l例的實施為融合教育發(fā)展指明了方向。2021年3月迎接了市融合教育示范學(xué)校評估驗收。柳新鎮(zhèn)小學(xué)中心校樊孔亮校長，劉晴主任，柳新實驗小學(xué)楊洪校長，鹿素芬校長等參加了本次評估會議。
伴隨資源教室和融合資源中心的推廣，我校打造了兩支專業(yè)師資隊伍，分別是資源教師和巡回指導(dǎo)教師。更好的進行融合教育工作的推進。為了不斷提高我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平，給教師們一個互相交流、探討、展示的舞臺，融合教育教研組倆周一次研討，針對日常教學(xué)與資源教室出現(xiàn)的問題，出謀劃策。
學(xué)校將圍繞"爭當表率、爭做示范、走在前列"的光榮使命，以此為契機，更加深入地開展好融合教育各項工作，堅持"立德樹人"根本任務(wù)，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，輻射帶動本地區(qū)的融合教育資源學(xué)校，共同為特殊教育需求學(xué)生提供適合的高質(zhì)量的融合教育，此次港務(wù)區(qū)柳新實驗小學(xué)將以此為表，真誠對待每一位特殊幼兒，靜待花開，筑花成夢。
撰稿人：柳新實驗小學(xué)張婷
