心理委員是學校心理健康教育的重要力量，積極發(fā)動學生力量，普及心理健康知識，讓心理委員了解如何區(qū)分心理健康與不健康，常見心理問題如何應對、如何從言語和行為上識別身邊需要幫助的同學十分必要，有助于心理健康工作的順利開展。
記錄了兩期的晴雨表后，心理老師劉老師發(fā)現(xiàn)還有個別心理委員對自己的職責還是不夠清楚，基于此，西苑小學第二期心理委員培訓在10月18日上午召開，會議的第一部分主要介紹心理健康的標準、心理問題的分類以及心理委員的職責、角色，具體明確心理委員的具體做法。
第二部分：介紹心理健康的標準，心理問題、心理問題的分類、常見的心理問題（抑郁癥、焦慮癥、強迫癥和恐懼癥），以及掌握一些傾聽的技巧，如何幫助有心理困擾的同學。層層深入，讓學生對心理健康知識有更深入的了解，能夠真真正正幫助身邊有需要的同學。
最后劉老師給大家播放了短劇《當你羨慕別人的時候別人也在羨慕你》，其實，當你在仰望別人時，別人也在仰望你，幾米說:“一個人總是羨慕著別人的幸福一回頭，發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著”不要妄自菲薄，多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。當你站在橋上看別人時，很有可能，自己也是一處被人欣賞的風景。
