為進一步加強師德師風建設，建設高素質(zhì)教師隊伍，學校在開展常態(tài)化師德教育的同時加強警示教育，引導教師堅守教育初心，踐行育人使命，一起固師品，正師行，筑師魂。
李曼校長組織全體教師學習了《省教育廳關于第二批師德師風危機典型案例情況的通報》，對省教育廳通報的違反師德的典型案例逐一進行了深度剖析，對全體教師進行警示提醒。加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚尊師重教社會風尚。
隨后，帶領全體教師重新回顧了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《教師十不準》等內(nèi)容，要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德，遵守廉潔從教紅線，嚴于律己，大力弘揚高尚師德師風。
通過警示學習老師們認識到了違規(guī)違紀的危害，從心中受警醒、明底線、知敬畏、存戒懼。結(jié)合工作實際，老師們分享交流自己的感悟和理解，以案例為鏡子，時刻警醒自己腳下的路。同時李校長要求各位老師引以為戒、自查自省，心中堅定信念，筑牢師德底線。
師德師風既是教師個體的道德修養(yǎng)，也是教師集體乃至教育行業(yè)的精神風貌，我們應該向更優(yōu)秀的目標邁進，向更優(yōu)秀的模范學習，要做到為人師表，默默奉獻。讓我們一起努力，爭做最美教育人，感染身邊每一個人。
