結(jié)業(yè)儀式現(xiàn)場
教師授課現(xiàn)場
教師授課現(xiàn)場
參觀校史館
參觀徐州漢文化
6月24日至7月5日，我校舉辦2024國際礦業(yè)、能源與環(huán)境高等教育聯(lián)盟暨江蘇—英國高水平大學(xué)聯(lián)盟暑期學(xué)?；顒?。副校長卞正富出席活動，并為暑期學(xué)校中外學(xué)生和授課教師分別頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和表彰紀(jì)念。
卞正富在活動致辭中表示，今年是學(xué)校舉辦的第10屆暑期學(xué)校。自活動開辦以來，學(xué)校始終致力于將暑期學(xué)校打造成一個不同國家、不同文化背景學(xué)生共同參與的學(xué)習(xí)交流平臺。多年來，學(xué)校加大對暑期學(xué)校課程模塊的優(yōu)化，并不斷創(chuàng)新活動安排，設(shè)計了融采礦工程、巖石力學(xué)等傳統(tǒng)工科課程和先進(jìn)制造技術(shù)、可再生能源與城市等新工科課程，以及中國文化和中國經(jīng)濟(jì)等一體的綜合性課程模塊，使國際學(xué)生在學(xué)習(xí)礦業(yè)專業(yè)知識的同時體驗中國人文的精髓。他希望暑期學(xué)校學(xué)生能夠從項目中汲取專業(yè)知識，勇攀高峰，為世界的可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在為期兩周的暑期學(xué)?；顒又?，50余名中外學(xué)生共同學(xué)習(xí)了“現(xiàn)代礦業(yè)”“先進(jìn)制造技術(shù)”“新能源與城市”“巖體研究”“當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)”“中國歷史與藝術(shù)及跨文化交流”“中國傳統(tǒng)建筑概況”等七門專業(yè)與文化課程。今年的暑期學(xué)校特別邀請了波蘭克拉科夫AGH大學(xué)、法國EPF工程師學(xué)院、蘇英聯(lián)盟成員高校-江蘇師范大學(xué)的3名學(xué)者與我校礦業(yè)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、低碳能源與動力工程學(xué)院、建筑與設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及外國語言文化學(xué)院的教師共同授課，深化了學(xué)校與海外友好合作院校的務(wù)實合作與交流。
暑期學(xué)校期間，學(xué)校組織國際學(xué)生參訪徐州漢文化景區(qū)，體驗千年漢代文化精髓；走潘安湖國家濕地公園，了解徐州在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)所走的綠色發(fā)展之路；用心感受了點茶、香包制作等中華傳統(tǒng)文化的魅力。
活動期間，授課教師代表、波蘭克拉科夫AGH大學(xué)Piotr Ma?kowski教授表示，這是其第三次參加中國礦業(yè)大學(xué)暑期學(xué)校并為項目開設(shè)巖體研究課程。波蘭有句諺語“旅行拓展知識”，非常高興看到不同國別的學(xué)生來到中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識、了解中國文化。同時感謝中國礦業(yè)大學(xué)對本屆暑期學(xué)校的細(xì)致安排。
暑期學(xué)校參與學(xué)生也對本屆暑期學(xué)校的組織和授課給予了高度評價。德國波鴻工業(yè)技術(shù)大學(xué)的學(xué)生Ka Hing Yip表示，非常高興來到中國礦業(yè)大學(xué)與來自不同文化背景的國際學(xué)生們共同參加本屆暑期學(xué)校項目。本屆暑期學(xué)校為幫助大家拓展視野，加深對采礦技術(shù)的理解提供了一個難得的機(jī)會，并積極促進(jìn)了校際間的國際合作與交流。
英國利物浦大學(xué)的學(xué)生Sham Chng表示，中國礦業(yè)大學(xué)的暑期學(xué)校項目有著明確的項目理念和追求卓越的精神。項目課程均為精心設(shè)置，涵蓋了技術(shù)和文化等領(lǐng)域的主題。項目期間的各項互動安排也拓寬了我們的視野，并增強(qiáng)了我們的全球化和相互尊重的意識。
澳大利亞伍倫貢大學(xué)的學(xué)生Thomas Hurney和Samuel Hurney表示，本次暑期學(xué)校給他們留下了一段非常難忘的經(jīng)歷。中外授課教師的專業(yè)知識和耐心指導(dǎo)，給予他們學(xué)習(xí)的絕佳體驗。課堂教學(xué)與文化參訪的安排也使他們對中華五千年文明有了更加深入的了解。
來自英國利物浦大學(xué)的學(xué)生Joshua Nuttall表示，自己是懷著學(xué)習(xí)專業(yè)知識和了解中國的愿望參加本屆暑期學(xué)校。兩周的課程學(xué)習(xí)和文化體驗活動，使自己深入學(xué)習(xí)了建筑領(lǐng)域的專業(yè)知識，了解了中華文化，非常希望在完成本科學(xué)業(yè)后能夠再次來華學(xué)習(xí)。
來自我校的國際學(xué)生Mohammad Asadpourhafshejani表示，學(xué)校的暑期學(xué)校為大家在各學(xué)科領(lǐng)域探索新想法提供了一個獨特的學(xué)習(xí)機(jī)會，大家以開放的心態(tài)汲取項目設(shè)置的專業(yè)知識，并建立可以持續(xù)一生的友誼。國際學(xué)生Shakila Naz表示，在過去的兩周里，來自不同國家的學(xué)生共同度過了一段跨越國界、文化和學(xué)科的難忘之旅。感謝授課教師的專業(yè)知識和奉獻(xiàn)精神，他們激發(fā)了大家對專業(yè)課程學(xué)習(xí)的批判性和創(chuàng)造性思考。
據(jù)悉，本次暑期學(xué)校共吸引了來自波蘭克拉科夫AGH大學(xué)，德國弗萊貝格工業(yè)大學(xué)、波鴻工業(yè)大學(xué)，澳大利亞伍倫貢大學(xué)，越南廣寧工業(yè)大學(xué)、河內(nèi)地礦大學(xué)，印度尼西亞老兵建設(shè)大學(xué)，厄瓜多爾欽博拉索理工大學(xué)等國際礦業(yè)聯(lián)盟成員高校和英國普利茅斯大學(xué)、利物浦大學(xué)等蘇英聯(lián)盟成員高校的25名國際學(xué)生與我校孫越崎學(xué)院學(xué)生及部分留學(xué)生共同參與，是疫情后學(xué)校舉辦的首場線下暑期學(xué)?；顒印?
新聞來源：國際合作交流處權(quán)學(xué)紅
攝影：孫璐國際合作交流處責(zé)任
編輯：劉堯
審核:陳文
