為加強學校教師隊伍建設，進一步提高學生綜合素質(zhì)，永清實驗學校積極開展了“教師與學困生結對幫扶”活動。
全體幫扶教師通過精準家訪、精細輔導、精心指導，打通家校有效溝通橋梁。在幫扶活動中，老師們通過與幫扶對象面對面交流溝通，找準理清所幫扶學生學習困難的原因，制定幫扶措施，認真跟蹤幫教，通過交流談心、聯(lián)系家長、學習輔導等多種形式幫助學困生培養(yǎng)意志、養(yǎng)成習慣、樹立正確的學習觀、紀律觀，推動學困生不斷進步。
每次幫扶輔導后老師們都認真做好幫扶記錄，從中總結經(jīng)驗，創(chuàng)新教學設計，調(diào)整教學教法，完善教學內(nèi)容，為幫扶學生查缺補漏。
“志不求易者成，事不避難者進”，學困生幫扶工作是一項需要教師不畏艱難險阻，責任上肩的工作。路漫漫而前路燦爛，在這一項持續(xù)而長久的工作中，教師要以朝益暮習的耐心與功不唐捐的信心，培養(yǎng)學生自省、自勵的能力，更順利地幫助孩子走出泥沼，以蓬勃朝氣續(xù)寫前路。
