春意盎然，書香四溢。4月16日，徐州市銅山區(qū)第二十一屆教師讀書·薈活動在棠張鎮(zhèn)實驗小學(xué)隆重舉行。張集中專積極響應(yīng)銅山區(qū)教育局號召，副校長孫濤、教科室副主任張碩顯及學(xué)校教師讀書團隊代表共7人赴現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，活動以“讓閱讀活在課堂里”為主題，深入探索閱讀與教學(xué)深度融合的創(chuàng)新路徑。
沉浸式觀摩：感受閱讀與教育共生之美
學(xué)校教師讀書團隊代表在孫校長的帶領(lǐng)下，與銅山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、各校教育同仁共參盛會。我校教師通過參觀棠張實小閱讀展區(qū)、藝術(shù)展區(qū)及特色活動區(qū)，深刻體會到“書香校園”建設(shè)對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。學(xué)生手繪書評、桑蠶文化實踐成果、排球特色課程展示等，為張集中專教師提供了鮮活的教育案例。
深度對話：汲取閱讀賦能課堂的智慧
開幕式后，張集中專教師重點觀摩了讀書活動展示環(huán)節(jié)。師生聯(lián)袂演繹的《行閱棠張·鄉(xiāng)約瑯溪》節(jié)目，將地方文化與經(jīng)典閱讀創(chuàng)新結(jié)合；張集實驗小學(xué)尤雪晴等教師的“生命敘事”分享，引發(fā)教師們對閱讀重塑教育生態(tài)的深度思考。名師講壇環(huán)節(jié)中，劉集實驗小學(xué)劉秀等名師提出的教學(xué)主張，為職業(yè)教育課堂改革提供了新視角。
最后，多學(xué)科閱讀課堂展示令人耳目一新，尤其是數(shù)學(xué)課堂融入科學(xué)史閱讀、音樂課通過經(jīng)典賞析提升審美素養(yǎng)。前來參加現(xiàn)場觀摩的教師紛紛表示，這些實踐對職業(yè)教育的課程優(yōu)化極具借鑒意義。
以讀促教：書寫職教閱讀育人新篇章
活動結(jié)束后，參會教師隨即展開深入探討。副校長孫濤強調(diào)：“要將閱讀從語文課堂拓展至專業(yè)課程，構(gòu)建‘大閱讀’育人體系。依托我校農(nóng)業(yè)、服裝等特色專業(yè)，開發(fā)產(chǎn)教融合類校本閱讀資源，讓技術(shù)學(xué)習(xí)與文化浸潤同頻共振。”
結(jié)語
此次觀摩活動，不僅為張集中專教師提供了寶貴的經(jīng)驗樣本，更堅定了學(xué)校以閱讀撬動課堂變革的信心。在建設(shè)技能型社會的時代背景下，張集中專正以閱讀為舟，載學(xué)子駛向“德能雙修，知行并舉”的成長彼岸。
