手工是一種富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，它不僅僅能幫助幼兒鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作，提升幼兒的想象力和動(dòng)手能力，也提升了幼兒的審美能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，所以我園開(kāi)展了制作生菜花束手工活動(dòng)。孩子們以童真童趣的方式傳遞綠色環(huán)保理念，在體驗(yàn)制作生菜花束的過(guò)程中了解生菜的特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
生菜課堂：探索綠色奧秘
首先，是趣味十足的生菜知識(shí)科普環(huán)節(jié)。一顆翠綠鮮嫩的生菜被請(qǐng)上了“舞臺(tái)”，瞬間吸引了孩子們的目光。老師們通過(guò)故事、圖片等形式，老繪聲繪色地講解著生菜的生長(zhǎng)歷程，從小小的種子到破土而出，再到長(zhǎng)成餐桌上美味又營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，并向孩子們介紹了生菜的寓意（“生財(cái)”諧音，象征生機(jī)與健康），激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情。孩子們聽(tīng)得津津有味，伸出小手觸摸生菜葉片，好奇地探索著大自然的奧秘。
創(chuàng)意手工：指尖生花
最激動(dòng)人心的創(chuàng)意手工活動(dòng)開(kāi)始啦！為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，老師們提前準(zhǔn)備了新鮮的生菜、粉色絲帶、包裝紙等材料，并精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)流程。在老師們悉心的指導(dǎo)下孩子們紛紛化身為小小藝術(shù)家，開(kāi)啟了生菜花的奇妙變身之旅。
老師們即刻化身為“創(chuàng)意導(dǎo)師”與“安全守護(hù)者”。她們一邊手把手地教孩子們?nèi)绾吻擅畹夭眉?、折疊卡紙，將生菜包裹得美觀又牢固，一邊鼓勵(lì)孩子們大膽發(fā)揮想象力，用貼紙、彩帶進(jìn)行裝飾。面對(duì)孩子們?cè)谥谱鬟^(guò)程中遇到的困難，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，讓每一個(gè)孩子都能完成屬于自己的“生菜花束”。
瞧。孩子們小心翼翼地拿起生菜，如同呵護(hù)珍寶一般，在老師的協(xié)助下，輕輕的把生菜放進(jìn)包裝紙里，一束束充滿(mǎn)童趣的生菜花束瞬間成型，宛如春日里綻放的最嬌嫩花朵，
充分展現(xiàn)出孩子們更強(qiáng)的動(dòng)手能力，他們不僅將生菜制作成花，還發(fā)揮想象，添加了自制的裝飾，讓生菜花束更加靈動(dòng)。
此次生菜花束制作活動(dòng)，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，豐富了創(chuàng)造力和想象力。孩子們用新鮮蔬菜代替了美麗的鮮花，讓日常烹飪食材華麗變身為創(chuàng)意作品，讓他們感受到了手工制作的魅力，也讓他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中創(chuàng)作出別樣藝術(shù)之美。
撰稿：劉香蓮
攝影：李瀟
投稿單位：徐州市銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)棉布幼兒園
