為深入推進(jìn)職業(yè)教育“三教”改革，2026年3月25日，銅山區(qū)中等職業(yè)學(xué)校公開課觀摩活動在江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校順利開展，來自全區(qū)各職業(yè)學(xué)校的骨干教師參加課堂觀摩及研討活動。
活動啟幕明確部署
啟動儀式上，張集中專副校長孫濤首先致辭，對蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以熱烈歡迎。隨后，銅山區(qū)教育局職社科科長陳思遠(yuǎn)發(fā)表講話，就活動開展提出明確要求。最后，張集中專教科室主任曹廣龍?jiān)敿?xì)說明并強(qiáng)調(diào)了本次活動的流程與相關(guān)安排。
職教課堂 亮點(diǎn)紛呈
啟動儀式后，參加活動的教師在學(xué)生志愿者的引導(dǎo)下前往學(xué)科課堂聽課觀摩。本次公開課共涵蓋11個(gè)學(xué)科，16位授課教師緊扣職業(yè)教育“理實(shí)一體、學(xué)以致用”核心理念，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生專業(yè)需求，打造了一批兼具知識性、實(shí)踐性與創(chuàng)新性的優(yōu)質(zhì)課堂。
各課堂廣泛運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動、小組合作、信息化資源，將專業(yè)知識與生產(chǎn)實(shí)踐、職業(yè)素養(yǎng)緊密對接，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)理念。
研討共話教改前沿
課堂觀摩結(jié)束后，參會教師按學(xué)科分為9個(gè)研討小組，圍繞課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題展開熱烈討論。大家結(jié)合授課案例，就“如何深化理實(shí)融合”“如何實(shí)現(xiàn)崗課對接”“如何運(yùn)用信息化工具賦能教學(xué)”“如何在課堂中融入思政元素” 等議題各抒己見、交流經(jīng)驗(yàn)。研討中，教師們一致認(rèn)為，本次公開課呈現(xiàn)的“跨學(xué)科融合”“工具賦能教學(xué)”“思政與專業(yè)結(jié)合”等教學(xué)模式，為職業(yè)教育課堂改革提供了寶貴借鑒。各小組主持人同步收集了參會教師的評議意見，形成了針對性的教學(xué)改進(jìn)建議。
深耕課堂交流共建
本次活動在我校成功舉辦，為全區(qū)中職學(xué)校搭建了教學(xué)交流的優(yōu)質(zhì)平臺，有效促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享與理念更新。未來，學(xué)校將持續(xù)深化職業(yè)教育改革，聚焦課堂教學(xué)實(shí)效，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
撰稿人：張碩顯
投稿學(xué)校：江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校
