為深入破解初中生物小專題復(fù)習(xí)向情境綜合應(yīng)用轉(zhuǎn)化的教學(xué)難題，精準(zhǔn)把握中考命題規(guī)律，提升復(fù)習(xí)課實(shí)效，2026年5月19日上午，銅山區(qū)八年級(jí)生物質(zhì)檢教研活動(dòng)在鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)報(bào)告廳順利舉行。來(lái)自全區(qū)各初中學(xué)校的近百名八年級(jí)生物任課教師參加了本次活動(dòng)。
上午8:40，參會(huì)教師陸續(xù)簽到入場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。9:10，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)繆彬彬老師帶來(lái)了一節(jié)精彩的公開(kāi)課——《綜合復(fù)習(xí)：人體的生理與健康》。繆老師圍繞人體生理核心知識(shí)，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將零散的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)整合，通過(guò)典型例題和情境化任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，展示了如何將小專題知識(shí)有效轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力，贏得了在場(chǎng)教師的一致好評(píng)。
短暫的休息過(guò)后，大許鎮(zhèn)中心中學(xué)張智博老師作了題為《循題悟道，提質(zhì)增效：新課標(biāo)下徐州生物中考備考新思考》的專題講座。張老師結(jié)合2022至2025年徐州市生物中考真題，深入剖析命題趨勢(shì)，從新課標(biāo)理念出發(fā)，分享了基于核心素養(yǎng)的備考策略，為教師們提供了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)思路。
上午11:00，銅山區(qū)教師發(fā)展中心教學(xué)研訓(xùn)處生物教研員杜艷麗老師作總結(jié)發(fā)言，并圍繞《八年級(jí)生物學(xué)“精準(zhǔn)備考”的實(shí)施要求》展開(kāi)專題講座。杜老師從復(fù)習(xí)計(jì)劃制定、分層教學(xué)落實(shí)、學(xué)情精準(zhǔn)分析、課堂提質(zhì)增效等方面提出了具體要求，強(qiáng)調(diào)要以課標(biāo)為綱、以教材為本，科學(xué)安排后期復(fù)習(xí)節(jié)奏，切實(shí)提高備考的針對(duì)性和有效性。她特別指出，教師要關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的全面提升，避免機(jī)械刷題，真正實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)備考、綜合突破”。
中午12:00，活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次教研活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、安排緊湊，既有課堂實(shí)踐展示，又有理論引領(lǐng)與策略指導(dǎo)，為全區(qū)八年級(jí)生物教師指明了下一階段復(fù)習(xí)備考的方向，有力推動(dòng)了銅山區(qū)初中生物教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
圖文孟凡仲 審核丁允金
學(xué)校 鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)
