關(guān)注幼兒飲食，共建和諧家園——張集鎮(zhèn)孫灣幼兒園伙委會活動報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-09 15:05 閱讀量：36281次
教育熱點：為進(jìn)一步做好幼兒膳食管理工作，確保幼兒健康成長，促進(jìn)家園共育。2021年4月8日下午，幼兒園召開了第一次伙委會會議。在本次會議上，李園長首先向各位家長介紹了幼兒園膳食管理概況
【消防主題活動】用心學(xué)消防筑牢防火墻——大許鎮(zhèn)太山幼兒園開展家校消防主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-09 15:02 閱讀量：37235次
教育熱點：為提高師生和家長的消防安全意識，提高消防設(shè)施操作基本技能，著力提高廣大家長與學(xué)生的自防自救能力，增強(qiáng)消防教育的趣味性與實踐性，讓家長與孩子攜手共同打造安全校園，為孩子
水中游戲之沉與浮——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園中一班開展科學(xué)主題實驗活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-09 14:59 閱讀量：34147次
教育熱點：知識來源于動作，而非來源于物體，在幼兒科學(xué)教育活動中，幼兒親自動手操作非常重要。為了調(diào)動幼兒學(xué)科學(xué)的主動性和積極性，培養(yǎng)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、
闞山幼兒園開展森林防滅火主題教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-09 14:56 閱讀量：34549次
彭城教育：為了貫徹落實徐森防辦[2021]8號《關(guān)于開展森林防滅火宣傳月活動的通知》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生森林防火意識，普及森林防火知識，4月8日上午，闞山幼兒園開展了以“珍愛生命家園，
保育精于心，培訓(xùn)踐于行——大許鎮(zhèn)中心幼兒園保育老師專題培訓(xùn)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-09 09:16 閱讀量：38357次
徐州教育：保育工作是幼兒園工作的重要組成部分，保育員是實施幼兒園保教工作的主要群體，也是做好保育工作的重要因素。為貫徹“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”的工作原則，同時進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園保育
重溫黨史，不忘初心——賈汪區(qū)耿集桑園幼兒園開展專題黨課活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-08 21:27 閱讀量：32111次
教育熱點：4月6日中午，耿集桑園幼兒園曹園長以《重溫黨的歷史，不忘初心使命》為題，為我園全體職工帶來了一堂生動的黨課。曹園長從黨的奮斗歷程的三個階段、黨奮斗歷程中的三件大事，帶領(lǐng)
關(guān)注消防安全，共筑家園平安——馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展消防安全教育主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-08 20:53 閱讀量：33572次
彭城教育：為了提高幼兒的消防安全意識、增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，使幼兒掌握基本必備的安全和自護(hù)自救常識,4月8日上午，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防安全主題教育活動。各班老師根據(jù)幼兒的年
將墓山上誰與我爭鋒——單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園春游親子爬山活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-08 20:42 閱讀量：34801次
徐州教育：為了開拓孩子們的視野，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，感受春天的美好、激發(fā)孩子們熱愛大自然的情感,單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園4月8日特組織春游親子爬山活
童心向黨，為祖國慶生——港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)范山幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-08 18:57 閱讀量：34871次
教育熱點：從1921年建黨開始，到新中國正式成立和不斷的發(fā)展，我們迎來了中國共產(chǎn)黨成立一百周年的歷史時刻。為今年這個歷史性時刻，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，讓孩子們在潛移默化中
經(jīng)驗交流共分享，凝心聚力促成長——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園中大班教師經(jīng)驗分享交流活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-08 18:40 閱讀量：36240次
彭城教育：為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)幼兒教育發(fā)展均衡和教師的專業(yè)成長，加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗交流分享，實現(xiàn)教師與教師之間的教學(xué)互動，加強(qiáng)示范輻射作用。4月8日中午