“資”助育人 “助”夢起航——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展2025年春季資助工作會議

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-03-20 16:48 閱讀量：19137次
徐州教育：為貫徹落實(shí)上級資助政策,全力做好2025年春季學(xué)生資助工作，2025年3月20日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園召開2025年春季資助工作會議。會上，學(xué)校資助負(fù)責(zé)人王培培園長傳達(dá)了區(qū)教育局關(guān)于做好
“保”駕護(hù)航，“育”見美好——大許鎮(zhèn)中心幼兒園保育教師技能大賽活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-03-20 16:39 閱讀量：16153次
彭城教育：如果說，幼兒教育是一場修行，那幼兒園的保育老師們便如同這場修行里的指明燈，她們以愛心、耐心、細(xì)心，讓這場修行倍加明媚與溫暖。或許，她們工作中的辛勤耕耘、默默付出總是出
【徐州市賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園】巧手“種”春天

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-03-20 16:29 閱讀量：16643次
徐州教育：春回大地，萬物復(fù)蘇。近日，徐州市賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園中二班的小朋友們用一雙雙巧手，“種”出了屬于他們自己的春天。為了讓孩子們更好地感受春天的氣息，中二班老師帶領(lǐng)孩子
攜手同行，共育幼苗——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園家長委員會活動紀(jì)實(shí)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-03-20 16:18 閱讀量：16319次
教育熱點(diǎn)：為增進(jìn)家園溝通，凝聚教育合力，郭集幼兒園于3月20日精心組織了一場家長委員會活動。此次活動內(nèi)容豐富、形式多樣，為家長們深入了解幼兒園搭建了優(yōu)質(zhì)平臺?；顒右潦迹瑯I(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人詳
防拐防騙，與你“童”行——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園防拐防騙活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-03-20 16:13 閱讀量：17168次
教育熱點(diǎn)：安全教育一直是幼兒園工作的重中之重，抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責(zé)任。為了進(jìn)一步加強(qiáng)每一位幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力，提升幼兒的防拐防騙意識，自我保護(hù)的能力。銅
“趣”超市，Go Shopping ——利國鎮(zhèn)中心幼兒園中班組社會實(shí)踐活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-03-20 15:59 閱讀量：16879次
教育熱點(diǎn)：著名教育家陶行知先生在“生活教育”理論中提出:“到處是生活，即到處是教育；整個社會是生活的場所，亦即教育之所。”為增強(qiáng)幼兒的社會實(shí)踐能力，豐富生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主
遇“薦”好書，收獲喜“閱”——伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園教師讀書活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-03-20 15:29 閱讀量：17250次
彭城教育：讀書是一個人最好的修行，愛讀書的人內(nèi)心世界是豐盈的。伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園老師根據(jù)自己的職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書籍；有的老師喜歡讀育經(jīng)典著作、名家名著；還有的
大彭鎮(zhèn)中心幼兒園開展交通安全教育主題教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-03-20 15:27 閱讀量：18100次
徐州教育：孩子的安全一直是家庭、幼兒園、社會最重要的事，為了增強(qiáng)幼兒交通安全意識，從小“知安全、講安全、用安全”，近日，大彭鎮(zhèn)中心幼兒園開展了交通安全教育主題活動?；顒又懈靼嘟?/span>
“浸潤書香、共享書韻”——三堡中心幼兒園教師共讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-03-20 15:23 閱讀量：17161次
徐州教育：“最是書香能致遠(yuǎn)”，讀書是豐盈自我、滋養(yǎng)心靈的根基。閱讀能夠幫助教師用更廣闊的視角看見教育的初心，眺望教育的未來，追逐教育的美好，觸及教育的本真。師幼互動的質(zhì)量關(guān)系到
書頁翻動，教師在分享中探尋教育真章 ——伊莊鎮(zhèn)盧套幼兒園教師讀書分享

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-03-20 14:50 閱讀量：17082次
彭城教育：什么是傾聽兒童？為什么傾聽兒童？不傾聽兒童會帶來什么嚴(yán)重后果？今天任老師分享了書籍《傾聽兒童：支持幼兒成為自己生活的決策者》。書中提供了許多實(shí)用的方法和策略，幫助教師