肺復(fù)蘇術(shù)（Cardiopulmonary Resuscitation, CPR）是一種救助心跳停止病患的急救措施，通過人工保持腦功能直到自然呼吸和血液循環(huán)恢復(fù)。如果輕拍病人肩膀并大聲呼喊，同時(shí)以食指和中指觸摸其頸動(dòng)脈，但二者均無跡象,就表明該病人出現(xiàn)了心搏驟停，這個(gè)時(shí)候應(yīng)立即實(shí)施初步急救和復(fù)蘇，并且時(shí)間越早，病人存活的幾率越大。

  心肺復(fù)蘇不僅是醫(yī)務(wù)人員必須掌握的臨床技能，更是每個(gè)公民都應(yīng)該掌握的基本常識(shí)。
  為了提高柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的自救互救能力，12月14日下午，柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們參加了徐州安穩(wěn)安防科技有限公司縱教官主講的心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。

  會(huì)上，縱教官武老師在階梯教室采取救護(hù)知識(shí)以及實(shí)際操作技能相結(jié)合，首先講解了突發(fā)事件如何逃生？電線老化，短路起火如何滅火器?重點(diǎn)對(duì)心肺復(fù)蘇進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接著重點(diǎn)對(duì)腸道梗阻技能（海姆雷克急救法）進(jìn)行示范、教授。老師們積極模仿，認(rèn)真做筆記學(xué)習(xí)。三位老師臺(tái)上演示，縱教官仔細(xì)觀看，糾正指導(dǎo)，老師們的學(xué)習(xí)興致達(dá)到高漲。

  此次培訓(xùn)，老師們積極參與，認(rèn)真聆聽，并進(jìn)行了實(shí)際的操作，掌握了心肺復(fù)蘇和氣道梗阻的知識(shí)和技巧，提升了自身的救助能力。