為豐富學生的學習生活，點燃學生學習數(shù)學的激情，培養(yǎng)學生們的競爭意識，充分反應激情蓬勃的校園文化生活，引導學生對數(shù)學基礎知識的重視以及培養(yǎng)學生良好的計算習慣，促進學生數(shù)感的全面提升，鼓勵更多的同學關(guān)注數(shù)學，特舉行馬樓小學“計算小能手”比賽活動。
此次競賽以年級為單位進行，各年級數(shù)學老師統(tǒng)一命題。命題要求以年級教材為依據(jù)，適當覆蓋本年級以下的計算內(nèi)容，一、二年級側(cè)重于口算，三至六年級側(cè)重于口算、脫式計算、簡算、估算相結(jié)合。競賽統(tǒng)一時間周三午自習限時進行，下午由數(shù)學教師交叉流水閱卷，然后根據(jù)分數(shù)的高低，按年級各評選出獲獎名單。
本次比賽不僅賽出了同學們計算的速度和準確率，也賽出了同學們的能力和風采。同學們紛紛表示，比賽提高了他們的書寫能力和計算能力，他們喜歡這樣的數(shù)學計算比賽。老師們也意識到計算能力的訓練關(guān)鍵在于持之以恒，每日將口算、筆算、簡算等計算活動落到課堂實處。
這次活動的開展，不僅豐富了學生的學習生活，也進一步點燃了學生學習數(shù)學的熱情，同時也培養(yǎng)了學生們的競爭意識，充分反映了激情蓬勃的校園文化生活。今后我們將繼續(xù)把此項活動常規(guī)化、系列化，不斷形成學科的特色活動，給學生多搭建展現(xiàn)其數(shù)學能力的平臺，更為提高數(shù)學教學質(zhì)量奠定良好的基礎。
劉夢然
