為充分發(fā)揮學(xué)校教育的引領(lǐng)作用，推進(jìn)學(xué)?？祻?fù)教育向縱深發(fā)展，讓家長(zhǎng)全面了解康復(fù)部的教育管理，提高家長(zhǎng)參與教育的深度，2020年12月31日，徐州市特殊教育學(xué)?？祻?fù)部舉行開(kāi)放日活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起共話(huà)教育康復(fù)，喜迎新年。
家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)康復(fù)師的課堂展示。每個(gè)班級(jí)根據(jù)“冬天”主題內(nèi)容以及班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。師生之間的互動(dòng)自然默契，孩子們的表現(xiàn)特別活躍，給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象，掌聲是對(duì)老師和孩子們最大的鼓勵(lì)。
在“迎新年”手工作品活動(dòng)中，家長(zhǎng)們大展身手。托班制作了寓意新的一年生活紅紅火火的“大紅燈籠”，小班制作了寓意新的一年生活富足有余的“年年有魚(yú)”，中大班制作了寓意新的一年扭轉(zhuǎn)乾坤、牛氣沖天的“可愛(ài)小?！睊祜?。整個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)與孩子們邊做邊說(shuō)，勞動(dòng)教育與語(yǔ)言康復(fù)有機(jī)融合。
一幅幅充滿(mǎn)童趣的作品，一張張不肯服輸?shù)男δ?，一句句稚嫩清晰的語(yǔ)言，每個(gè)人都樂(lè)在其中，為之動(dòng)容。活動(dòng)的最后，家長(zhǎng)們帶著自己的孩子欣賞所有的作品，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
課堂開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)們更全面了解康復(fù)部的教育教學(xué)，更直觀感受孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)步，同時(shí)也堅(jiān)定了家長(zhǎng)積極做好家庭康復(fù)的信念。新的一年，家校攜手，共同助力聾兒健康成長(zhǎng)。
文：潘莉圖：章田 審稿：平昌盛
