??暖冬迎喜，碩果正是收成時。1月5日下午，徐科實小攜手翟山小學共建“四有”好教師團隊開展共建交流課題研討活動在泉山區(qū)教師發(fā)展中心順利召開。本次活動特邀?等四位專家蒞臨指導，翟山及奎園小學骨干教師及徐科實小35歲以下的青年教師參與活動。會議由泉山區(qū)教師發(fā)展中心朱衛(wèi)紅主任主持。
??本次結題論證，共有四個結題課題，分別是：徐州科技實驗小學李芳校長主持的《》，徐州科技實驗小學劉杰老師主持的《》，徐州科技實驗小學趙軍老師主持的《》，徐州奎園中心小學主持的《》。
??報告會上，四位課題組負責人重點就課題的選題背景，研究成果成效以及存在的問題與改進等方面進行了深入淺出的展示和講述。對于本次的四個課題的實踐性、創(chuàng)新性和時代性給予了高度評價。此外，四位專家評審也期待教研落地，能更好地開花結果，傳音授美。
徐州科技實驗小學李芳校長主持的《》
徐州奎園中心小學主持的《》
徐州科技實驗小學劉杰老師主持的《》
徐州科技實驗小學趙軍老師主持的《》
??結題匯報之后，三位評審老師根據(jù)課題結題報告及成果資料進行提問，問題的焦點主要集中在研究方法的選擇及取得的成果方面。課題組成員們根據(jù)參與課題研究的實際經(jīng)驗和收獲進行答辯。老師們認真思辨、積極發(fā)言，研討氛圍熱烈。隨后評審老師們從結題報告的具體操作、學生問卷調查的目的性、研究成果的提煉總結等方面進行了論證指導，悉心點評、出謀劃策，為課題組修改完善結題報告，今后繼續(xù)開展課題研究指明了方向，開拓了思路。
??此次課題研討活動，呈現(xiàn)了課題研究所探索出的階段性成果，成果具有較強的現(xiàn)實針對性，體現(xiàn)了課題研究的價值，同時展現(xiàn)了課題團隊求真、務實的教科研精神。今后泉山區(qū)教師發(fā)展中心項目研究室會堅持不懈，自加壓力，繼續(xù)以重點課題研究為抓手，科研和實踐相統(tǒng)一。以研促教，以研促新，以研促美，泉山區(qū)教師的進取精神，未曾卻步。
