讀書可以提升一個人的品德，提高一個人的認識，改變一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)要求。腹有詩書氣自華，提高教師的素養(yǎng)唯有讀書，讀書讓我們感受到一種靈魂深處的愉悅。
歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”，書籍可讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強教師的人文底蘊。而讀書分享交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想。
書香濃濃，意蘊無限。教師的成長需要有不斷的知識去充實，教師的提高需要有新的理論去支撐，兩年來，學校積極創(chuàng)設讀書學習的氛圍，使讀書活動作為提高教師能力的一條途徑，引領教師踏踏實實地、認認真真的多讀書，讀好書，讓教師們的生活更加充實，讓教師工作更加精彩！
讀書，是件普通的事情，也是一件重要的事情。讀書分享已經(jīng)成為路東教育人的一種生活態(tài)度。3月24日中午，路東小學第六期教師讀書分享交流活動如期舉行。在這次分享會上，大家圍繞所讀書的精彩內(nèi)容，結合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，她們敘說故事，闡述觀點，暢談體會，真誠交流，敞開心扉，盡情分享著讀書的收獲與快樂。
袁大金校長表示，教師讀書分享的意義和價值就是能從中得到一些感悟，從自身出發(fā)，再從書里得到一些幫助。每周舉行一次教師讀書分享活動其主要目的在于引領教師以書為鑒、以書會友，促成大家好讀書、讀好書的習慣，用書籍智慧成就我們的人生，同時打造學習型、分享型的團隊氛圍，遇見更好的我們。
本次教師讀書交流活動的舉行，展示了教師們的讀書成果，充分調(diào)動了教師讀書的積極性和能動性，達到了交流共享、互促共進的目的，教師們開闊了視野,增長了見識,啟迪了智慧,懂得了生活，學會了工作。
今后，我們路東教育人將持續(xù)推進每周一次教師讀書交流活動，使讀書成為一種習慣，成為日常生活不可或缺的一部分。讓老師們共享讀書的快樂，使大家在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，更在學習中超越自我。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
