?? “沙盤游戲”作為一種非語言的心理治療技術(shù)，適用于任何年齡。沙盤游戲在心理咨詢中的作用在于人們不需要過多的語言的參與，直觀的顯示來訪者的內(nèi)心世界，可以很好的繞開咨詢過程中的阻抗，沙盤游戲的優(yōu)點(diǎn)是代替了人對(duì)思想輸出的局限性。像說話，繪畫，聲音......都有這樣或那樣的局限性。
??為合理利用沙盤，提高沙盤技能，銅山區(qū)教育局德育辦于2020年5月20--22日，在銅山區(qū)未成年人指導(dǎo)中心報(bào)告廳舉行。鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)有幸參加了本次培訓(xùn)。
??沙盤游戲心理技術(shù)，對(duì)于學(xué)生來說，可以促進(jìn)學(xué)生身心健康和人格發(fā)展，進(jìn)而促使學(xué)生學(xué)習(xí)行為的改變，有效解決如下問題：多動(dòng)、心理脆弱、怯懦、難自控、怕苦畏難、冷漠、獨(dú)立性差、退縮、自私、任性、逃學(xué)、網(wǎng)癮、自閉、厭食、合作性差、焦慮、說謊、暴躁、缺乏創(chuàng)造性、各種心理創(chuàng)傷等，進(jìn)而促進(jìn)他們的身心健康和人格的發(fā)展；對(duì)于成人來說，可以降低壓力，放松身心，提高人際能力。
??楊教授平靜的內(nèi)心，淵博的知識(shí)體系，不緊不慢，有條不紊，入心入肺的語言，深深吸引著我們。楊教授強(qiáng)調(diào)：做沙盤游戲應(yīng)尊循的規(guī)則是首先要建立信任關(guān)心、陪伴、尊重、保護(hù)、不評(píng)判、不分析、不解釋，防止肢體和語言侵入如何和來訪者建立良好的咨詢關(guān)系，消除阻抗。
??在三天的培訓(xùn)期間，楊教授通過理論闡述、團(tuán)體沙盤互動(dòng)研討等多種方式，帶領(lǐng)大家一起共同學(xué)習(xí)和感受了沙盤技術(shù)的獨(dú)特魅力，給大家呈現(xiàn)了一個(gè)沙盤知識(shí)盛宴。
??本次培訓(xùn)由張夫東主任主持，特邀江蘇師大的楊耀東教授作為講座人，將沙盤的相關(guān)知識(shí)用最容易理解的方式傾囊相授。
圖文：朱琳 孟凡仲? 審核:王保京
