殷殷母校情，拳拳學(xué)子心。徐州市第三十七中學(xué)2021屆高三畢業(yè)生張通以優(yōu)異的成績被高校錄取。2021年9月3日上午，張通和父母滿懷感激之情將特意定制的三面錦旗贈(zèng)送給母校和班主任老師，以表達(dá)對母校和班主任老師們的感恩之情。
張通同學(xué)是典型的內(nèi)向羞澀男孩?；叵肴昵?，張通剛步入三十七中校園，班主任李老師工作記錄是這樣描述他的。張通初進(jìn)班級時(shí)，是一個(gè)比較內(nèi)向、沉默并且有點(diǎn)倔強(qiáng)的孩子，為此媽媽甚是擔(dān)心。但是經(jīng)過軍訓(xùn)以及平日里潛移默化的溝通、鼓勵(lì)、指導(dǎo)，張通骨子里的男子氣質(zhì)被激發(fā)出來了，從內(nèi)而外的發(fā)生了明顯的變化。
班主任老師期末評語是這樣評價(jià)張通的：張通，你是細(xì)心的，看到老師站著，會(huì)體貼地拿個(gè)凳子；你是仗義的，看到不合理的事，敢于挺身而出；你是反省的，聽到別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)，會(huì)取人之長補(bǔ)己之短；你是豪爽的，會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)老師拜托你的事情；你是懂事的，會(huì)身體力行地去為媽媽分憂；你是擔(dān)當(dāng)?shù)模瑫?huì)像男子漢一樣疼老護(hù)幼；你是勤奮的，會(huì)認(rèn)真對待自己的學(xué)業(yè)，并取得相對穩(wěn)定的好成績；你是要強(qiáng)的，不甘居人之后，會(huì)自我約束，自我鞭策?？傊?，你是好樣的。
是的，張通在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，離不開徐州市三十七中各科老師的激勵(lì)；離不開同班同學(xué)融洽的學(xué)習(xí)、互動(dòng)的良好氛圍。這些點(diǎn)滴，都是喚醒這個(gè)熱血男兒奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的力量。
張通的媽媽看到孩子的進(jìn)步，內(nèi)心充滿了喜悅，她在家長會(huì)上，是這樣評價(jià)孩子的：我的孩子張通并不多優(yōu)秀，成績也不是多理想，但我想說，學(xué)校的確是育人的好地方！孩子自從來到徐州市第三十七中學(xué)，精神面貌是翻天覆地的改變！做到了自主學(xué)習(xí)，每天都自主的學(xué)習(xí)到很晚，但是他很快樂！嘴里時(shí)常說道：加油！從沒說過累之類的話。在家主動(dòng)的去做家務(wù)，刷鞋、整理床鋪、洗衣服，這些都是我之前沒有想到的變化！
老師們平日里和同學(xué)們相處融洽，成為了亦師亦友。老師們的良苦用心怎能不懂？張通和媽媽的對話中是這樣說的。能夠遇到這么好的老師，我一定不能辜負(fù)他們，一定會(huì)珍惜老師的付出，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)母校、回報(bào)祖國。
十年磨一劍，昔日苦窗讀
不惜蠶絲盡，愿會(huì)龍騰時(shí)
隨手翻開張老師的班級日記，里面是這樣記載的。在那奮斗拼搏的日子，我總是與星星月亮為伴，在寂靜的黑夜里，與那破舊的臺(tái)燈相互依靠，認(rèn)真看著各種習(xí)題和輔導(dǎo)書。終于，命運(yùn)之神眷顧了我，讓我得到了滿意的回報(bào)。
采訪中我們了解到，徐州市三十七中的班主任老師在班級管理上，采用了精細(xì)化管理和成長日志的形式記錄學(xué)生的進(jìn)步。通過這些日常的積累，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閃光點(diǎn)，一方面讓學(xué)生本人得以固化自己的優(yōu)秀品質(zhì)，另一方面感染熏陶其他學(xué)生，讓班級形成一個(gè)良好的、積極的正能量氛圍。正是采取這種方式，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、借鑒，互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。
徐州市第三十七中學(xué)程校長說：立德樹人，幫助學(xué)生成長成才，學(xué)校的責(zé)任和使命。徐州市第三十七中學(xué)全體教師秉承全面發(fā)展全員成功的原則，不辜負(fù)社會(huì)的厚望，為所有的學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢想而不懈努力著。
