數(shù)學(xué)源于生活又服務(wù)于生活，生活中處處蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識(shí)。為了讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體驗(yàn)到存在于實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)更為豐富，我們特意為學(xué)生布置了多種具有層次性、實(shí)踐性、多樣性、趣味性的特色作業(yè)。
根據(jù)低年級(jí)學(xué)生直觀而又生動(dòng)的認(rèn)知特點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)一畫(huà)，擺一擺，剪一剪。貼一貼，折一折，拼一拼，把課內(nèi)外知識(shí)相聯(lián)系，創(chuàng)造出生動(dòng)形象的物體形態(tài)，培養(yǎng)了學(xué)生觀察、操作、想象和一定的創(chuàng)造能力以及空間觀念。
三年級(jí)同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)，并能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案，如何運(yùn)用圖形變換知識(shí)設(shè)計(jì)出美麗的圖案，給同學(xué)們提出了更高的要求，也更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，果然一幅幅設(shè)計(jì)精美的圖畫(huà)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)美的感悟和創(chuàng)造的樂(lè)趣！
四、五年級(jí)同學(xué)們認(rèn)真運(yùn)用我們所學(xué)的整數(shù)、小數(shù)的知識(shí)，與生活實(shí)踐相結(jié)合，一幅幅精美的圖畫(huà)躍然紙上，孩子們感受到數(shù)學(xué)和生活是密切相關(guān)的，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)！
六年級(jí)的同學(xué)用彩筆勾畫(huà)出一張張精美的正方體展開(kāi)圖，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了立體圖形與平面圖形的關(guān)系……
我們鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察周?chē)氖挛?，學(xué)著用所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，并把它們按照自己喜歡的方式呈現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生們都展現(xiàn)了自己的智慧、張揚(yáng)出自己的個(gè)性、更體會(huì)了做作業(yè)的快樂(lè)！
多姿多彩的特色作業(yè)，凝聚著老師和孩子們的智慧。新的學(xué)期里我們將以夢(mèng)為馬，不復(fù)韶華，將快樂(lè)延續(xù)，讓收獲相隨，展現(xiàn)不一樣的精彩！
