為了培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，幫助師生自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣，黃集實驗小學開展了垃圾分類“涂鴉繪畫”評比活動。

  本次活動要求一、二年級師生及家長認真準備，積極參與。同學們在課余時間廣泛搜集垃圾分類的資料，精心設計版面，創(chuàng)作出了一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的繪畫作品。一幅幅繪畫不僅普及了垃圾分類與處置的相關知識，也表達了孩子們對美好家園的向往。

  此次活動，學生們不僅用自己的筆傳遞著垃圾分類的實踐意義，更是讓學生、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，是一次小手拉大手們的有意實踐。

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