??盛夏落幕秋已過(guò)，寒冬初上冷味濃。雖是寒冬，但奎山小學(xué)校園里暖意洋洋，此時(shí)學(xué)校里的兩棵銀杏樹(shù)依然流露出它特有的風(fēng)韻。在奎山小學(xué)，有一項(xiàng)工作----教學(xué)教研，它是整個(gè)教學(xué)的核心，是教育教學(xué)研究的領(lǐng)地，教研不容易，堅(jiān)持把一項(xiàng)教研做到32年，更是難能可貴！
??為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，將課堂教育教學(xué)與當(dāng)前教育改革有機(jī)融合，進(jìn)一步提高學(xué)生核心素養(yǎng)，12月9日，奎山小學(xué)第32屆銀杏節(jié)教學(xué)專(zhuān)題研討與讀書(shū)交流活動(dòng)如期開(kāi)幕。本次專(zhuān)題研討活動(dòng)的主題為——插上新教育的翅膀，過(guò)幸福完整的教育生活。
??課堂重實(shí)效 共研促提升
??本次教研活動(dòng)的第一項(xiàng)是由孟曉晨老師執(zhí)教“認(rèn)識(shí)幾分之一”。孟曉晨老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)幾分之一》一課，很好地實(shí)現(xiàn)了理想課堂的六個(gè)維度，即參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延展度，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，充分體現(xiàn)了課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。
??隨后的智能研修活動(dòng)，老師們分別從學(xué)情調(diào)研、問(wèn)題設(shè)計(jì)、學(xué)生行為、目標(biāo)達(dá)成4個(gè)觀察角度，結(jié)合智能研修平臺(tái)給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行了有理有據(jù)的課堂分析，體現(xiàn)出老師們對(duì)智能研修的悅納吸收，大家共享智慧、協(xié)作共進(jìn)。最后，吳媛媛校長(zhǎng)、蘇蕊校長(zhǎng)、許蓓校長(zhǎng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。
??“青聯(lián)”讀書(shū)匯報(bào)? 營(yíng)造新教育的書(shū)香校園
??新教育實(shí)驗(yàn)，由朱永新教授發(fā)起的一個(gè)民間教育改革行動(dòng)，全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。一個(gè)以教師發(fā)展為起點(diǎn)，以十大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育共同體成員過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。共讀共寫(xiě)共分享是奎山小學(xué)教師讀書(shū)的常態(tài)，在本次專(zhuān)題活動(dòng)中，學(xué)校為教師搭建了匯報(bào)交流的平臺(tái)——“青聯(lián)”合作式讀書(shū)匯報(bào)。
??新教育實(shí)驗(yàn)如春風(fēng)般拂來(lái)后，奎山小學(xué)就為教師們購(gòu)買(mǎi)了朱永新教授的《新教育實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)，在老師們共同讀了這本書(shū)后，老師們了解到新教育實(shí)踐的理念并結(jié)合學(xué)校實(shí)際并開(kāi)始實(shí)踐，收獲了頗為豐厚的成果?？叫W(xué)的書(shū)香校園主要從營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、締造完美教室、構(gòu)筑理想課堂、推進(jìn)每月一事、家校合作共育幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展并取得了初步成果。后期少華教育集團(tuán)·奎山小學(xué)還將繼續(xù)深入、全面的實(shí)踐，為新教育的明天繼續(xù)付出青春和汗水。
??通過(guò)本次匯報(bào)，展示了老師們的讀書(shū)成果，達(dá)到了交流共享，互促共進(jìn)的目的?！凹偃缒忝搾呓志蛼叩糜心Ｓ袠?，一如米開(kāi)朗琪羅在畫(huà)畫(huà)，一如莎士比亞在寫(xiě)詩(shī)，一如貝多芬在作曲”。通過(guò)此次讀書(shū)匯報(bào)，老師們將從讀書(shū)開(kāi)始先做最好的自己，努力成為學(xué)生心中最好的老師。
??思想火花的碰撞，集體智慧的分享，精華糟粕的取舍，本次奎山小學(xué)第32屆銀杏節(jié)“插上新教育的翅膀，過(guò)幸福完整的教育生活”教學(xué)專(zhuān)題研討與讀書(shū)交流活動(dòng)以有生命靈動(dòng)的課堂、有思維活力的研討、閱讀立校的讀書(shū)匯報(bào)，給全體老師帶來(lái)了深度的交流和學(xué)習(xí)?！皾M地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功”，奎山小學(xué)32年的“銀杏節(jié)”教育教學(xué)活動(dòng)的堅(jiān)持、奮斗與創(chuàng)新定會(huì)推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基。
