閱讀像一盞明燈，照亮著人前行的方向，沉浸在書香中的人常常心境闊達(dá)，遨游在書海中的人往往志存高遠(yuǎn)。讀好書，可以讓老師們充實(shí)自身的專業(yè)知識，升華情操，提高綜合素質(zhì)。2021年12月30日下午，少華街第二小學(xué)一樓會議室迎來了數(shù)學(xué)教研組一場精彩的讀書分享會。本次活動由王夢晨主任主持，教師們一起分享好書，暢談讀書感言。
本次分享會由三個年級組教師分別推薦好書，這次分享交流的好書包含人生哲理、教育教學(xué)理念、教育心理學(xué)等知識。老師們精心準(zhǔn)備、聲情并茂，通過圖文結(jié)合的方式，講述了在閱讀過程中的所思、所悟、所想、所得。
首先是一年級數(shù)學(xué)組教師，他們給大家推薦的書是朱永新教授的《新教育》，現(xiàn)在是新教育時代，提倡新教育教學(xué)理念，一年級組的老師們分享了新教育“新”在哪里，以及新教育中的學(xué)理基礎(chǔ)發(fā)展論等各個理論，并向老師們展示了書中朱教授清新的文風(fēng)，詩意的文字，澎湃的激情，向我們描繪了一個個教育夢想。所有教師一致認(rèn)同，好的教育應(yīng)該讓所有人都成為更好的自己，讓師生過一種幸福完整的教育生活。
其次是由二年級數(shù)學(xué)組教師分享的劉穎老師的《正面管教兒童行為心理學(xué)》，就像書中說的與孩子交流和談心，能發(fā)現(xiàn)孩子不一樣的一面，其實(shí)每個孩子的內(nèi)心是很細(xì)致的，只不過是孩子的自制力較差，需要成人的督促，只要多一些耐心，一定會“遇到”別樣的精彩。每個孩子都是不一樣的，有愛表達(dá)的，有內(nèi)向的，有愛發(fā)脾氣的，有愛哭泣的......這本書都會一一指出來，讓我們明白孩子們出現(xiàn)一些“無厘頭”現(xiàn)狀的原因以及解決的方式。讓老師們聽完如沐春風(fēng)，身在其中，有如在和這位偉大的教育者對話。
六年級老師分享的是日本作家岸見一郎的《不管教的勇氣》，他們向我們展示了一些日常出現(xiàn)在家庭中的場景，通過分析孩子的心理來告訴父母如何處理，并提出既不批評也不表揚(yáng)的育兒方式，通過分析會學(xué)習(xí)的孩子和不會學(xué)習(xí)的孩子的表現(xiàn)，告訴父母們孩子需要的是生活的勇氣，他們必須去面對一些只能靠自己的力量解決的問題。父母無法代替孩子去生活，但能夠幫助孩子鼓起勇氣去面對生活。作者沒有廢話，不講理論直接戳中內(nèi)心的話語，讓傾聽的老師們受益匪淺。
閱讀的美妙、分享的快樂是年輕生命的一份饋贈，是碌碌紅塵中的一份坦然，它足以浸潤青年教師更強(qiáng)的成長力量。濃濃讀書情，慢慢成長路，愿我們不忘初心，努力鉆研，相互成長。
本次讀書分享會圓滿落下帷幕，但老師們讀書的腳步不會落下。讀書的妙處不在所得，而在所思。讀書分享會讓我們一起暢游書海，暢談教育理想，讓書香彌漫校園。對于我們青年教師而言，人生的路還有很長，教育的路還會更遠(yuǎn)。讓我們以書為伴，相信我們的教育定會一路書香！
撰稿人：董莉 審核：王夢晨
