《幼兒園教育指導綱要》明確提出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。為此，3月25日下午，大許鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了班級主題墻等墻面環(huán)境的評比活動。旨在促進幼兒與墻面積極互動，將幼兒發(fā)展與課程有機結(jié)合。在評比中，老師們相互借鑒，相互學習。
小班組
小班組圍繞“春天來了”這一主題展開，幼兒通過多種形式感受春天，欣賞春天，表達自己對春天的理解。
中班組
中班組的主題墻主要包括“探訪社區(qū)”、“尋找春天”，教師把幼兒了解社區(qū)、發(fā)現(xiàn)春天的過程和結(jié)果，通過照片、作品等展示出來，表現(xiàn)出了孩子們的所見所想所感。課程故事也是各有各的特色。
大班組
大班主題墻的主題是“要上小學啦”。上小學之前需要做哪些準備？小學的教室長什么樣子？孩子們以自己的方式表達對小學生活的向往。
本次評比，以主題墻內(nèi)容呈現(xiàn)形式多樣化、幼兒參與性、內(nèi)容豐富性、可操作性等為評分標準。老師們相互學習，取長補短。
本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，有效促進了教師的專業(yè)成長，提供了一個相互學習、交流的平臺，促進幼兒、課程與環(huán)境的有機結(jié)合。
