讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。為了促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展，本周五棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（瑯溪校區(qū)）舉行了數(shù)學(xué)教師讀書(shū)分享活動(dòng)。
本次分享教師是殷俊雅老師，書(shū)目為王永春所著的《小學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)思想方法》。本書(shū)分為上下兩篇，上篇是對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的系統(tǒng)闡述，下篇是小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法案例解讀，有的案例是在小學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上的拓展和提高，有的是中學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)化，著重強(qiáng)調(diào)了小學(xué)數(shù)學(xué)基本思想在日常教學(xué)中的體現(xiàn)和落實(shí)。
接著，胡思琪老師領(lǐng)讀《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，數(shù)學(xué)在形成人的理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)個(gè)人智力發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用，課程目標(biāo)的確定，立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，集中體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程育人價(jià)值。
正如杜甫的詩(shī)句“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”所表達(dá)的心境一樣，數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)也應(yīng)該像春雨一樣不斷滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思想方法的日積月累，能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的真正提高！
