讀書是人類進(jìn)步的階梯，更是教師成長的必由之路。為促進(jìn)教師形成愛讀書、會讀書、讀好書的良好習(xí)慣，提升教師的精神境界和職業(yè)幸福感，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)郭橋小學(xué)于2月22日中午開展了青年教師讀書分享會。
首先，高珊老師給我們帶來了《做溫暖的教育者》的分享。陳震作者覺得教育智慧應(yīng)該溫柔、平和且能持久，于是他覺得“溫暖”這個詞比較合適。自己暖和，別人感到溫暖，這才是教育。高老師認(rèn)為在我們的日常教學(xué)中要對孩子的教育要充滿愛。雖然我們不能把愛他們的心掏出來給他們看，但是我們可以從直觀的微笑中讓他們感受到愛和溫暖?？突舱f過：“微笑，他不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。”
接著，楊靜老師向我們分享了《在乎每一只鳥》。楊老師提出每一個孩子都有不同的個性，我們的教育就應(yīng)該在乎每一只鳥，需要多把尺子量人，一個內(nèi)心有愛的老師，會關(guān)注每一個學(xué)生的成長和進(jìn)步，有時候老師的一句鼓勵，一個眼神，一句話，都可能會影響孩子的一生。每一個孩子都應(yīng)被尊重，都值得被善待。
胡校長就本次讀書分享活動進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，希望全體教師在這孕育生機(jī)的新學(xué)期，能與書籍?dāng)y手同行，打造文化底蘊深厚的教師團(tuán)隊，讓課堂充滿教育智慧，從而推動郭橋小學(xué)教育事業(yè)揚帆起航！
