為進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的交流合作，充分發(fā)揮集中教研的引領(lǐng)作用，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。4月2日，徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)攜手徐州市民安路小學(xué)共同開展新課標(biāo)典型課改課例校際聯(lián)片教研活動(dòng)。
一、課例展示
課堂上，滕老師有效開展小組合作，學(xué)生之間互相點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在自主探究與中體會(huì)、領(lǐng)悟單位“1”，之后讓學(xué)生充分的交流，適時(shí)的抽象、歸納、概括、引導(dǎo)、總結(jié)，在讓學(xué)生充分展示自我的同時(shí)，使學(xué)生深刻的理解和掌握了抽象的分?jǐn)?shù)的意義。
二、交流研討
研討會(huì)上，評(píng)課、議課環(huán)節(jié)更是高潮迭起。滕文婷教師就自己的授課內(nèi)容進(jìn)行了說(shuō)課、總結(jié)、反思。聽(tīng)課教師緊緊圍繞課例各抒己見(jiàn)，并結(jié)合日常教學(xué)提困惑、談方法。徐州市民安路小學(xué)三位主任點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)，同時(shí)做了新課標(biāo)下的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。
三、活動(dòng)總結(jié)
本次教研活動(dòng)，促進(jìn)了全體教師的高質(zhì)量參與，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中大家思維不斷發(fā)生碰撞，促使全體數(shù)學(xué)教師在不斷地前行中成長(zhǎng)。
