??為貫徹落實銅教〔2024〕26 號《關于普及體育美育五項活動的通知》精神，持續(xù)、深入、扎實、高效地開展好學校體育工作，結(jié)合我區(qū)“一校一品”“一校多品”體育特色、師資配備、硬件設施設備等實際，引導學生積極參加體育美育五項活動，促進學生身心健康和全面發(fā)展，5月16日上午，銅山區(qū)中小學普及跳繩活動啟動儀式暨跨省域體育名師工作室聯(lián)合教研活動在沿湖小學舉行。
??銅山區(qū)教師發(fā)展中心主任王廣帥，銅山區(qū)教師發(fā)展中心研訓處主任朱啟海，銅山區(qū)教育局黨委辦主任張海朋，淮北市教育局教研室體育教研員劉昌亭，銅山區(qū)教師發(fā)展中心研訓處體育研訓員石冰冰，銅山區(qū)教師發(fā)展中心研訓處體育研訓員武云飛，銅山區(qū)沿湖學校校長耿亞東，銅山區(qū)沿湖學校小學部校長宗磊，以及各鎮(zhèn)小學分管學校體育工作領導、體育教研組長及骨干教師、片級小學體育兼職教研員，體育名師工作室全體成員、淮北市骨干教師，約150人參加本次活動。活動由銅山區(qū)教師發(fā)展中心研訓處體育研訓員石冰冰主持。
??昂揚的國歌聲，奏響在整個操場，拉開了本次活動的序幕。
??銅山區(qū)沿湖學校校長耿亞東致歡迎辭。耿校長介紹到，自1996年創(chuàng)設跳繩特色項目近三十年來，取得了豐碩的教育教學成果。為了增強學生體質(zhì)，促進學生體能的發(fā)展，培養(yǎng)孩子們不斷挑戰(zhàn)自我的精神，培養(yǎng)學生們“堅強勇敢、責任擔當、友愛互助”的 “沿湖少年”優(yōu)秀品格。在全校老師的共同努力下，從每位同學進校練習跳繩、班集體跳繩、組建花樣跳繩隊、學校組建競速跳繩隊參加比賽，目前已經(jīng)形成了一個豐富的跳繩訓練體系，跳繩特色課程建設也在不斷豐富完善。接下來，沿湖學校將進一步細化課程內(nèi)容，完善訓練體系；加強課題研究，提升理論水平；加強學科融合，完善育人體系；加強文化建設，健康生活方式。
??觀摩沿湖小學“一校一品”跳繩特色活動
??一根小小的繩子，連接的是快樂和運動；一根小小的繩子，連接的是勇氣和力量；一根小小的繩子，連接的是堅持和奮斗?；顒蝇F(xiàn)場，花樣繩操展示花樣跳繩《夢想家》，同學們跟隨著音樂的節(jié)奏，展現(xiàn)出了良好的體育素養(yǎng)和競技狀態(tài)。他們在跳繩的過程中，動作標準，節(jié)奏明快，贏得了陣陣掌聲。
??30秒雙腳輪換跳，雙人協(xié)同跳、雙人輪換跳、“小驢推磨”；30秒雙搖跳、單雙搖接力、三搖跳、雙人花樣同步跳、繩中多搖跳、多人跳大神...一條條彩繩在空中飛舞，一個個矯健的身姿在跳躍，同學們動作輕盈、，時而變換隊形，時而加速，讓在場人員看的煙花繚亂，不斷發(fā)出贊嘆聲！最后，花樣跳繩集體展示《請黨放心 強國有我》，同學們堅定、響亮的口號響徹在整個校園上空，將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。
??.接下來是觀摩操控類、專項技能及跨學科三節(jié)主題實踐課。三位任課教師課程設計科學，他們通過新穎的教學設計、先進的教學理念、扎實的教學技藝、成功激發(fā)同學們的學習興趣，讓大家以愉悅的心情在運動中獲得成長。主題實踐課為教師們提供了展示優(yōu)質(zhì)教學實踐與學習的平臺，觀摩教師也非常珍惜活動的機會，一邊觀摩一邊記錄。
??銅山區(qū)沿湖學校校長耿亞東作經(jīng)驗介紹
??銅山區(qū)教師發(fā)展中心研訓處體育研訓員武云飛講話
銅山區(qū)教師發(fā)展中心研訓處體育研訓員石冰冰總結(jié)
??銅山區(qū)中小學普及跳繩活動啟動儀式暨跨省域體育名師工作室聯(lián)合教研活動的舉行，為廣大體育教師提供了學習、借鑒、交流、互動的平臺，沿湖學校花樣跳繩更是驚艷全場。如何上好體育課？跳繩能夠改變什么？相信，通過本次新推進會，全體體育教師樹立堅定地工作目標，明確了各自職責，把握工作方向，為學校普及體育美育五項活動，促進學生身心健康，廣泛參與，提供了夯實的基礎，一定會將學校的體育工作邁上新的臺階！
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