為深化青少年知識產(chǎn)權(quán)教育，提升學生尊重知識、保護創(chuàng)新的意識，4月18日上午，徐州市長安路學校師生代表走進徐州市知識產(chǎn)權(quán)法庭、徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)市場監(jiān)督管理局（知識產(chǎn)權(quán)局）聯(lián)合開展“保護創(chuàng)新 童行未來”知識產(chǎn)權(quán)科普宣傳行動?；顒油ㄟ^實地參觀、專家授課、贈書儀式等環(huán)節(jié)，為青少年播撒創(chuàng)新與法治的種子。
沉浸式體驗：走進法庭感知法律威嚴
活動伊始，師生們在法庭講解員的引導(dǎo)下，實地參觀了知識產(chǎn)權(quán)法庭。隨后通過模擬庭審，學生們直觀了解到知識產(chǎn)權(quán)案件的審理流程。在莊嚴肅穆的審判庭內(nèi)，法官現(xiàn)場演示法槌使用規(guī)范，并邀請學生扮演"小法官"進行角色體驗?！霸瓉砩虡饲謾?quán)案件是這樣審理的！”學生代表在體驗后表示，切身感受到法律對創(chuàng)新的保護力量。
權(quán)威性指導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)寄語傳遞創(chuàng)新使命
在致辭環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)們表示，知識產(chǎn)權(quán)保護要從娃娃抓起，今天的活動既是普法教育課，更是創(chuàng)新啟蒙課。領(lǐng)導(dǎo)還闡釋了知識產(chǎn)權(quán)對國家發(fā)展的重要性，指出青少年既是未來創(chuàng)新的生力軍，也將是知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和守護者，鼓勵學生爭做“小小發(fā)明家”。
多元化授課：專業(yè)課堂啟迪創(chuàng)新思維
在隨后的環(huán)節(jié)中，由知識產(chǎn)權(quán)法官和科普教師們現(xiàn)場進行搜課。通過深入淺出講解著作權(quán)、專利權(quán)、以及科普互動課，引導(dǎo)學生們親身體驗從創(chuàng)意到專利的轉(zhuǎn)化過程。
長效化共建：科普贈書厚植創(chuàng)新沃土
活動尾聲，徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)市場監(jiān)督管理局（知識產(chǎn)權(quán)局）向?qū)W校捐贈知識產(chǎn)權(quán)科普書籍100本。學校將會把這批書籍將納入校本課程資源庫，為持續(xù)開展知識產(chǎn)權(quán)教育提供專業(yè)支撐。
保護創(chuàng)新，童行未來。這是一堂最生動的法治課，也是最鮮活的創(chuàng)新教育。此次沉浸式知識產(chǎn)權(quán)科普宣傳行動創(chuàng)新采用“場景教學＋實踐體驗”模式，有效擴大了知識產(chǎn)權(quán)教育的輻射效應(yīng)。徐州市長安路學校表示，將持續(xù)深化“校-局-庭”聯(lián)動機制，讓知識產(chǎn)權(quán)保護意識在青少年心中生根發(fā)芽，為培育創(chuàng)新型人才奠定堅實基礎(chǔ)。
