為營造濃厚的書香氛圍，促進(jìn)教師間的交流與成長，近日，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學(xué)博雅書社開展了一場精彩紛呈的讀書分享活動。此次活動中，王鳳然老師和聶媛媛老師分別帶來了《教育的減法》與《英語發(fā)音教程》的深度分享。
活動伊始，王鳳然老師率先登場，分享她閱讀《教育的減法》的心得感悟。王老師提到，這本書打破了傳統(tǒng)教育觀念的束縛，倡導(dǎo)在教育過程中做“減法”?！皶懈嬖V我們，教育不應(yīng)是一味地堆砌知識，而是要精準(zhǔn)地去除那些阻礙學(xué)生成長的冗余部分?！蓖趵蠋熃Y(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談到在課堂上要減少繁瑣的講解，給予學(xué)生更多自主思考與探索的空間。比如在語文教學(xué)中，對于一些課文的解讀，不再是老師全盤灌輸，而是引導(dǎo)學(xué)生自主提問、自主探究，讓學(xué)生在思考中培養(yǎng)能力，這正是“教育減法”的生動實(shí)踐。
隨后，聶媛媛老師分享了《英語發(fā)音教程》。聶老師表示，英語發(fā)音對于英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而這本書為教師提供了系統(tǒng)、全面的發(fā)音教學(xué)指導(dǎo)。她介紹道：“書中詳細(xì)講解了英語各個(gè)音素的發(fā)音方法、口型以及發(fā)音規(guī)則，還配有大量的練習(xí)和示例?！甭櫪蠋熯€現(xiàn)場展示了一些發(fā)音技巧，生動有趣地讓大家感受到正確發(fā)音的魅力。她分享在教學(xué)中運(yùn)用書中的方法，通過讓學(xué)生觀看口型示范視頻、進(jìn)行小組發(fā)音練習(xí)等方式，有效提升了學(xué)生的英語發(fā)音水平。
在分享結(jié)束后的交流環(huán)節(jié)，老師們積極發(fā)言，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際展開討論。有的老師說：“王老師分享的教育減法理念，讓我重新審視自己的教學(xué)方式，回去后我要嘗試精簡教學(xué)環(huán)節(jié)，讓課堂更高效?！边€有老師表示：“聶老師介紹的發(fā)音教程很實(shí)用，我要借鑒這些方法，幫助學(xué)生糾正發(fā)音問題?！?
此次博雅書社讀書分享活動，為老師們搭建了思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)交流的平臺。通過分享不同領(lǐng)域的教育書籍，拓寬了教師們的視野，為教育教學(xué)注入了新的活力。銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學(xué)博雅書社將繼續(xù)開展此類活動，引領(lǐng)教師在閱讀中不斷成長，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量邁向新臺階。
