??2025年5月13日，徐州市柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)舉行了本學(xué)期第三次教師讀書分享會，主題圍繞《教學(xué)工作漫談》的第八輯“從“？”到“！”?！焙汀芭苓M快樂天地”。兩個內(nèi)容展開。本次分享會的教師是周艷榮老師和代翰林老師。
??周艷榮老師分享的是魏書生老師，《教學(xué)工作漫談》第八輯我和我的學(xué)生里面的：從“？”到“！”
??這一章節(jié)，初看覺得是在講學(xué)生坐姿這樣的小事，深入思考后，才發(fā)現(xiàn)其中蘊含著深刻的教育理念和育人智慧，令人深受啟發(fā)。魏老師關(guān)注到學(xué)生坐姿像“問號”這一現(xiàn)象，看似微不足道，實則意義重大。不良坐姿，彎腰駝背、眼睛離書本極近，首先威脅的就是學(xué)生的身體健康。在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，骨骼尚未定型，長期錯誤坐姿會導(dǎo)致脊柱側(cè)彎等問題，影響身體正常發(fā)育。而近視問題更是不容小覷，眼睛長期處于緊張疲勞狀態(tài)，視力下降幾乎是必然結(jié)果，不少孩子早早戴上眼鏡就是例證。健康是學(xué)習(xí)和生活的基石，沒有良好的身體，學(xué)習(xí)便失去了可持續(xù)發(fā)展的保障 。
??代翰林老師分享的是魏書生先生在《教學(xué)工作漫談》中《我和我的學(xué)生》一章提到的“跑進快樂天地”，是其教育實踐中倡導(dǎo)的一種將體育鍛煉與學(xué)習(xí)生活結(jié)合的教育理念。這一內(nèi)容的核心是通過組織學(xué)生參與跑步等體育活動，幫助他們釋放壓力、培養(yǎng)意志力，并在運動中感受成長的快樂。
