??10月31日上午，秋日陽(yáng)光下的和平橋中心小學(xué)校園化身為充滿奇跡與探索的科技樂(lè)園。以“童創(chuàng)科技，智趣無(wú)限”為主題的校園科技嘉年華活動(dòng)在這里盛大舉行，全校師生共同沉浸于一場(chǎng)集觀賞性、互動(dòng)性與教育性于一體的科學(xué)盛宴。
??開(kāi)幕致辭：寄望科學(xué)未來(lái)
??本次活動(dòng)在熱烈的氛圍中正式啟動(dòng)。開(kāi)幕式上，徐州市和平橋中心小學(xué)謝飛校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，鼓勵(lì)同學(xué)們以好奇之心觸摸科技，以探索之魂擁抱未來(lái)?！跋Ｍ裉爝@場(chǎng)活動(dòng)，能在你們心中播下科學(xué)的種子，培養(yǎng)‘敢于提問(wèn)、樂(lè)于探索’的精神。”謝校長(zhǎng)的殷切期望，拉開(kāi)了嘉年華的精彩序幕。
??科學(xué)秀場(chǎng)：視覺(jué)與思維的震撼
??緊接著，一場(chǎng)由專業(yè)科學(xué)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的科學(xué)表演秀瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)。“掌中火焰”的神秘燃燒、“液氮大炮”的震撼轟鳴、“液氮原子彈”制造的云霧仙境以及“液氮火箭”的一飛沖天……一個(gè)個(gè)不可思議的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將深?yuàn)W的科學(xué)原理以最直觀、最有趣的方式呈現(xiàn)出來(lái)，引起看臺(tái)上陣陣驚呼與掌聲。這不僅是視覺(jué)的沖擊，更是思維的碰撞，讓同學(xué)們?cè)隗@嘆中理解了壓力、氣化、燃燒等基本科學(xué)概念。
??互動(dòng)體驗(yàn)：親手觸摸科學(xué)脈搏
??表演秀意猶未盡，項(xiàng)目體驗(yàn)環(huán)節(jié)又將活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。操場(chǎng)上精心設(shè)置了一些互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，各班學(xué)生在班主任老師的引導(dǎo)下，有序地進(jìn)行輪轉(zhuǎn)體驗(yàn)。同學(xué)們?cè)谶@里看著非牛頓流體在自己手中“吃軟不吃硬”，用空氣大炮發(fā)射出一個(gè)個(gè)煙圈渦環(huán)，還在靜電的作用下讓“章魚(yú)”觸手舞動(dòng)、“飛花”繽紛……從“馬德堡半球”感受大氣壓的強(qiáng)大力量，到“手動(dòng)三球儀”窺探天體運(yùn)行的奧秘，每一個(gè)項(xiàng)目都讓孩子們親身參與，動(dòng)手操作，在“玩”的過(guò)程中深刻感悟了伯努利原理、靜電效應(yīng)、非牛頓流體特性等科學(xué)知識(shí)。整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)與探索求知的熱情。
??科技筑夢(mèng)，賦能成長(zhǎng)
??徐州市和平橋中心小學(xué)本次科技嘉年華的成功舉辦，遠(yuǎn)不止于一時(shí)的新奇與歡樂(lè)。它是學(xué)校推動(dòng)素質(zhì)教育、深化科學(xué)教育內(nèi)涵的一次生動(dòng)實(shí)踐。活動(dòng)打破了課堂的邊界，將枯燥的書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為可看、可玩、可觸摸的鮮活體驗(yàn)，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)STEAM領(lǐng)域的濃厚興趣。學(xué)校也通過(guò)搭建這樣的平臺(tái)，塑造樂(lè)于探索、勇于創(chuàng)新的終身學(xué)習(xí)者，為孩子們的未來(lái)成長(zhǎng)賦能。在滿滿的收獲與不舍中，本屆“童創(chuàng)科技，智趣無(wú)限”校園科技嘉年華圓滿落幕，但科學(xué)的種子已悄然播下，靜待發(fā)芽。
