為充分發(fā)揮心理委員在班級(jí)心理健康教育中的積極作用，搭建高效的師生心理溝通橋梁，2025年11月10日，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)針對(duì)七年級(jí)全體心理委員開(kāi)展專題培訓(xùn)活動(dòng)，由專職心理健康教師陳俞西擔(dān)任主講，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)兼具專業(yè)性與實(shí)用性的心理知識(shí)盛宴。
培訓(xùn)伊始，陳俞西老師以親切的互動(dòng)提問(wèn)切入，迅速拉近與同學(xué)們的距離。她圍繞“心理委員的核心職責(zé)”展開(kāi)講解，明確心理委員是班級(jí)“心理健康觀察員”“情緒疏導(dǎo)小助手”“師生溝通傳聲筒”的三重角色，強(qiáng)調(diào)其在營(yíng)造積極班級(jí)氛圍、及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理困擾中的重要意義，讓同學(xué)們對(duì)自身工作有了清晰的認(rèn)知。
隨后，針對(duì)“日常工作內(nèi)容”，陳老師進(jìn)行了細(xì)致拆解。她結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，詳細(xì)說(shuō)明心理委員日常需關(guān)注的重點(diǎn)——包括留意同學(xué)情緒變化、記錄班級(jí)心理動(dòng)態(tài)、協(xié)助老師開(kāi)展心理活動(dòng)、傳遞學(xué)校心理健康服務(wù)信息等，讓同學(xué)們清楚“該做什么”“如何做”，確保日常工作有章可循、有序推進(jìn)。
在“工作技巧”模塊，陳老師通過(guò)案例分析、情景模擬等生動(dòng)形式，向同學(xué)們傳授實(shí)用方法。她重點(diǎn)講解了傾聽(tīng)共情、積極引導(dǎo)、保密原則、危機(jī)上報(bào)等核心技巧，教導(dǎo)大家在與同學(xué)溝通時(shí)要學(xué)會(huì)“多聽(tīng)少說(shuō)、真誠(chéng)回應(yīng)”，遇到超出自身能力范圍的心理問(wèn)題時(shí)，要遵循“及時(shí)上報(bào)、不擅自處理”的原則，確保工作科學(xué)、安全、有效。
培訓(xùn)過(guò)程中，七年級(jí)心理委員們專注聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄，積極參與互動(dòng)討論，主動(dòng)分享自己對(duì)班級(jí)心理工作的思考與困惑。陳老師耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，用專業(yè)的知識(shí)和溫暖的語(yǔ)言為同學(xué)們答疑解惑。大家紛紛表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容具體、指導(dǎo)性強(qiáng)，不僅明確了職責(zé)與工作方向，更掌握了實(shí)用技巧，今后將以更飽滿的熱情履行職責(zé)，用心守護(hù)身邊同學(xué)的心理健康。
此次培訓(xùn)為七年級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)注入了新的動(dòng)力，進(jìn)一步完善了學(xué)校心理健康教育工作體系。下一步，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)將持續(xù)深耕心理健康教育，依托心理委員隊(duì)伍，常態(tài)化開(kāi)展各類心理健康活動(dòng)，全方位為學(xué)生的青春成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
