??推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓城鄉(xiāng)學生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。11月11日上午，徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)同步課堂展示活動在長安路學校精彩開展。徐州市長安路學校作為首期承辦單位，與徐州市徐莊實驗小學城鄉(xiāng)結(jié)伴，通過城鄉(xiāng)互動設(shè)備實時直播的形式，面向全區(qū)教師成功展示了五節(jié)涵蓋小學語文、數(shù)學、英語學科的優(yōu)秀課例。
??同步課堂實時共享，五節(jié)優(yōu)課精彩紛呈
??耿舒鈺老師執(zhí)教二年級上冊第10課《葡萄溝》。耿老師設(shè)置“跟著課本游中國”的單元主題情境，激發(fā)學生興趣。循序漸進地引導學生在讀中悟情、在悟中感美。課堂注重語言積累與表達遷移，讓學生學會從句式結(jié)構(gòu)中提煉寫作方法。整節(jié)課讀寫結(jié)合、情境生動、層層遞進，既富有趣味，又富有語文味。
??胡惠寶老師帶領(lǐng)長安路和徐莊實小的同學們一起走進《平均數(shù)》，在真實的期末情境中認識平均數(shù)，在星級評定中深究平均數(shù)，在生活實際中應(yīng)用平均數(shù)。同學們通過一節(jié)課的學習，深入了解了平均數(shù)的意義、掌握了它的算法、熟知了它的特點，最終在平均數(shù)的故事中感悟數(shù)學與人生的聯(lián)系和道理！
??吳瓊老師執(zhí)教了四上《西門豹治鄴》創(chuàng)設(shè)了歷史人物故事我來講的任務(wù)大情境。課堂上，吳老師能引導學生緊扣題眼，提煉內(nèi)容，讓學生了解題目往往是揭示文章主要內(nèi)容，為簡要復述筑基，注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑，解疑能力，教給學生提煉信息，梳理要點的方法，為簡要復述授法。
??韓向前老師帶領(lǐng)學生跟著課本旅行開啟第三站二年級第八課《黃山奇石》。課堂上，韓老師結(jié)合課文文字與實景圖片，生動講解 “仙桃石”“猴子觀?！?等奇石的形態(tài)。學生們沉浸式感受文字與自然的交融，在觀察與想象中領(lǐng)略黃山風光的神奇。點燃了學生對祖國大好河山的熱愛。
??劉維維老師本節(jié)課圍繞“Making friends”主題展開。帶領(lǐng)學生制作姓名牌，以英語活動觀為核心設(shè)計教學，通過一系列階梯式、情景化活動，綜合運用四個單元所學的詞匯、日常用語和句型等語言知識，開展綜合語言實踐活動。培養(yǎng)學生語言運用能力和合作意識，在主題活動中體會朋友相處之道。
??技術(shù)賦能教育均衡，校際協(xié)作共促發(fā)展
??徐州市長安路學校在“互聯(lián)網(wǎng) + 教育”以及同步課堂方面積累了實踐經(jīng)驗，學校積極參與城鄉(xiāng)同步課堂實踐，讓學生接受牽頭校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射，并促進結(jié)伴教師間相互觀摩、取長補短。此次全區(qū)范圍的同步課堂展示活動，進一步拓展了優(yōu)質(zhì)資源的共享半徑，是經(jīng)開區(qū)構(gòu)建“理念共融、資源共享、發(fā)展共促”教育數(shù)字化新生態(tài)的一次生動實踐。
??本次活動是促進教育公平、提升區(qū)域整體教學質(zhì)量的一次有力實踐。徐州市長安路學校將以此次活動為契機，持續(xù)深化同步課堂的應(yīng)用與研究，進一步拓展至更多學科與教研活動，致力于打造一個互聯(lián)互通、共建共享的智慧教育新樣態(tài)，為經(jīng)開區(qū)的教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多力量。
