書香致遠(yuǎn)，教思同行。為助力教師專業(yè)成長，夯實教育教學(xué)根基，2025年11月11日下午，徐州市銅山區(qū)新區(qū)臺上小學(xué)三樓會議室內(nèi)書香氤氳、交流熱烈，教師韓震以魏書生先生的經(jīng)典著作《我是這樣做教師的》為主題，帶來了一場接地氣、有溫度、富干貨的讀書分享會，全體教師齊聚一堂，共探教育真諦。
分享伊始，韓震老師結(jié)合自身教學(xué)實踐，提煉了書中的核心教育理念。他談到，魏書生先生在書中倡導(dǎo)的“多改變自己，少埋怨環(huán)境”“教書先育人”等觀點，為一線教師破解教學(xué)困惑、調(diào)節(jié)職業(yè)心態(tài)提供了根本遵循。韓老師特別強調(diào)，教師既要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做引領(lǐng)成長的“人師”，教育的本質(zhì)是用愛與智慧尊重學(xué)生差異，傾聽學(xué)生心聲，在平凡堅守中澆灌成長。
在實踐分享環(huán)節(jié)，韓震老師將書中方法與小學(xué)英語教學(xué)緊密結(jié)合，干貨滿滿。他借鑒書中“四遍八步讀書法”，分享了自己在課堂上設(shè)計的分層教學(xué)活動：通過不同任務(wù)的設(shè)計，把課堂主動權(quán)還給學(xué)生，有效提升了學(xué)生的自主探究能力；針對班級管理中的常見難題，他分享了運用“延遲情緒發(fā)作”“角色互換溝通”等方法化解學(xué)生矛盾的真實案例，讓在場教師深受啟發(fā)。此外，韓老師還談到，書中“培養(yǎng)良好習(xí)慣是教育根本”的理念，促使他在課前開展3分鐘“自信演講”活動，既鍛煉了學(xué)生表達(dá)能力，又融入了價值觀引導(dǎo)，實現(xiàn)了“文道統(tǒng)一”。
此次讀書分享會，是臺上小學(xué)“以讀潤心、以學(xué)促教”理念的生動實踐。學(xué)校始終堅持通過常態(tài)化讀書分享活動，為教師搭建交流成長的平臺，讓老師們在經(jīng)典著作中汲取教育力量，在思想碰撞中精進(jìn)業(yè)務(wù)能力。相信全體教師將以此次分享為契機，把書中智慧轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，用更飽滿的熱情、更科學(xué)的方法深耕教育沃土，助力學(xué)生全面成長。
撰稿：楊文清
攝影：董雪瑞
審核：陳偉
