11月12日，何橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心精心組織新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)員，前往棠張鎮(zhèn)的銅山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園與銅山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示館，開(kāi)展了一場(chǎng)獨(dú)具特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)員們通過(guò)實(shí)地觀摩、現(xiàn)場(chǎng)研習(xí)以及互動(dòng)交流，近距離領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技魅力與蓬勃發(fā)展活力，為自身技能提升及助力鄉(xiāng)村振興積累新能量。
在銅山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園里，各類果蔬生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)良好，一片生機(jī)勃勃。學(xué)員們步入大棚，專注聆聽(tīng)園區(qū)技術(shù)人員對(duì)溫室環(huán)境智能調(diào)控、無(wú)土栽培、水肥一體化等先進(jìn)技術(shù)的講解，并就作物品種選擇、病蟲(chóng)害綠色防控、產(chǎn)量效益等實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)詳細(xì)詢問(wèn)。每一處細(xì)節(jié)都吸引著學(xué)員們駐足思索、頻頻點(diǎn)頭認(rèn)可。大家紛紛掏出手機(jī)拍攝記錄，還不時(shí)與技術(shù)人員分享交流種植經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
之后，學(xué)員們轉(zhuǎn)至銅山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示館。實(shí)物展臺(tái)上陳列的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，以及多媒體屏幕展示的產(chǎn)業(yè)鏈圖譜，生動(dòng)呈現(xiàn)了“從田間到餐桌”的全流程標(biāo)準(zhǔn)化管理模式。在“特色產(chǎn)業(yè)培育”展區(qū)，銅山區(qū) “一村一品”的成功范例令學(xué)員們深受啟發(fā)，尤其是土豆、食用菌等與何橋鎮(zhèn)類似產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；N植、品牌化運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)大家的反復(fù)探討。在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，學(xué)員們依次操作智慧農(nóng)業(yè)管理平臺(tái)，借助模擬界面調(diào)控虛擬大棚的光照、灌溉參數(shù)，親身感受科技賦能給生產(chǎn)效率帶來(lái)的顯著提升，不少人不禁感嘆：“原來(lái)種地還能如此‘智能化’！”
何橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)的朱士全稱，此次實(shí)踐活動(dòng)是新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的“實(shí)戰(zhàn)課堂”，是根據(jù)銅山區(qū)教育局和張集中等專業(yè)學(xué)校在新時(shí)代對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)進(jìn)行教學(xué)改革的新要求，旨在以“理論 + 實(shí)踐”的方式，讓學(xué)員在沉浸式體驗(yàn)中拓寬思路。接下來(lái)，何橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心將持續(xù)與周邊先進(jìn)農(nóng)業(yè)園區(qū)加強(qiáng)合作，常態(tài)化開(kāi)展“田間研學(xué)”活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)專家深入鄉(xiāng)村，將實(shí)踐所學(xué)技術(shù)進(jìn)行 “本土化” 轉(zhuǎn)化，助力學(xué)員把“學(xué)到的”變?yōu)椤澳苡玫摹?，培育更多懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的“新農(nóng)人”。
帶著滿滿的收獲與思考，學(xué)員們踏上歸程。大家紛紛表示，要將此次所學(xué)技術(shù)與理念運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中，帶動(dòng)鄰里一同探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展路徑，讓科技的種子在何橋鎮(zhèn)的土地上落地生根、開(kāi)花結(jié)果，為鄉(xiāng)村振興注入“智”造動(dòng)力。
