讀書(shū)，不僅能學(xué)到知識(shí)，提升本領(lǐng)，還是一種精神情操的享受和陶冶。優(yōu)秀教師首先應(yīng)該是個(gè)讀書(shū)人，優(yōu)秀教師是讀出來(lái)的，閱讀是教師成長(zhǎng)的階梯。為了促進(jìn)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，夯實(shí)教育教學(xué)理論，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，2024年10月，漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)開(kāi)展了教師閱讀分享交流活動(dòng)。
程馨永老師主要從作者簡(jiǎn)介、作品介紹、人物圖解、作品鑒賞四個(gè)方面分享《傲慢與偏見(jiàn)》。傲慢、偏見(jiàn)，是大家很常見(jiàn)的弱點(diǎn)和毛病。每一個(gè)人都會(huì)被自己的主觀印象所驅(qū)使，因而容易對(duì)別人有不正確的看法，造成彼此之間的誤會(huì)。一個(gè)人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會(huì)改變，要有更加深入的了解，才能有更客觀準(zhǔn)確的論點(diǎn)。
