為科學評估半學期教學成效,明確下一階段備考方向,2025年11月24日下午,銅山區(qū)大許中學召開高二年級期中考試教師分析會。常務副校長馬之川、副校長馬杰出席會議,高二年級全體教師參會。
高二年級副主任楊新風對期中成績作了全面分析。他運用詳實的數(shù)據(jù),既進行了從學生入學起點到當前成績的縱向對比,也開展了與兄弟學校的橫向比較,內容涵蓋上線人數(shù)、總分及各科均分的變化,并跟蹤呈現(xiàn)了各位教師近期三次考試的教學成效。
在學科剖析環(huán)節(jié),各學科備課組長依次發(fā)言,深入總結了本學科的教學經(jīng)驗與不足,并詳細匯報了下一階段的針對性教學計劃。












高二年級主任劉豐超對半學期工作進行了總結。他在肯定成績的同時,也直面當前存在的問題,并提出了具體的改進舉措。最后,他以一段充滿感召力的話語作結:“能讓你有成就感的事情不多,其中一件就是和一群志同道合的人,奔跑在追逐夢想的路上,回頭有一路的故事、低頭有堅實的腳印、抬頭有清晰的遠方,并且最終到達那個遠方……”
常務副校長馬之川以《從教學評一致性出發(fā),扎實推進高二年級教學》為題作專題講話。他從五個方面進行了深入闡述:一、 深刻認識本次期中考試成績;二、 理性分析高二年級面臨的壓力、危機與轉機;三、 聚焦“教與學一致性”,從認真?zhèn)湔n、嚴管課堂、追求“精講”與“趣講”等方面抓好課堂教學;四、 緊扣“學與練一致性”,嚴格落實作業(yè)的“精選”與“精批”,確保訓練實效;五、 圍繞“學與考一致性”,抓好命題檢測與分析,使考試真正反映教學與學習成果。他強調,最終目標是實現(xiàn)“教=學=練=考”的閉環(huán),落實“教學練考”一體化,合力幫助學生平穩(wěn)度過高二“分水嶺”與“高危期”,迎來成長的轉機。