為踐行潘校長(zhǎng)提出的“立足孩子健康茁壯成長(zhǎng)，立足孩子行為習(xí)慣發(fā)展”的“兩立工程”教育理念，緩解九年級(jí)學(xué)生緊張的考試壓力，11月26日下午，黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)成功舉辦了一場(chǎng)別開生面的九年級(jí)拔河比賽。本次比賽旨在通過集體體育活動(dòng)，為剛剛結(jié)束期中考試的學(xué)子們進(jìn)行一次有效的心理疏導(dǎo)，激勵(lì)他們以更飽滿的精神狀態(tài)迎接下一階段的挑戰(zhàn)。
期中考試的緊張氛圍尚未完全散去，操場(chǎng)上已然被激情與活力點(diǎn)燃。潘校長(zhǎng)提出的“‘兩立工程’的核心，是希望同學(xué)們不僅擁有健康的體魄，更能養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不言棄的優(yōu)秀行為品質(zhì)。今天這場(chǎng)拔河比賽，正是對(duì)‘兩立’精神最好的詮釋。希望同學(xué)們能放下考試的包袱，在運(yùn)動(dòng)中釋放壓力，在合作中凝聚力量，‘拔’出屬于我們九年級(jí)的青春風(fēng)采！”
隨著體育組組長(zhǎng)王志豪裁判一聲哨響，比賽正式拉開帷幕。霎時(shí)間，吶喊聲、助威聲、歡呼聲此起彼伏，匯成了一曲激昂的青春交響樂。賽場(chǎng)上，參賽隊(duì)員們緊握長(zhǎng)繩，雙腳蹬地，身體后傾，每一個(gè)人的力量都凝聚于那一根繩索之上。他們面頰通紅，汗珠滾落，卻絲毫不放松懈，為了班級(jí)的榮譽(yù)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后一刻。那緊繃的繩索，牽動(dòng)著所有在場(chǎng)師生的心，生動(dòng)地詮釋了“凝‘繩’聚力”的深刻內(nèi)涵。
賽場(chǎng)邊，各班班主任化身最強(qiáng)“啦啦隊(duì)長(zhǎng)”，同學(xué)們聲嘶力竭地為隊(duì)友加油鼓勁。每一次勢(shì)均力敵的僵持，每一次來之不易的勝利，都引來震天的歡呼。這不僅是力量的角逐，更是班級(jí)凝聚力與團(tuán)隊(duì)精神的淬煉。
九年級(jí)年級(jí)主任朱主任感慨道：“這次活動(dòng)非常及時(shí)且有意義。它像一次‘心理按摩’，成功地幫助孩子們釋放了考后焦慮，將他們的注意力從分?jǐn)?shù)引導(dǎo)到集體和拼搏精神上來。我們看到了一張張重新綻放的笑臉，這正是‘兩立工程’育人目標(biāo)最生動(dòng)的體現(xiàn)?！?
一根麻繩，系住了班級(jí)的凝聚力，擰住了青春的拼搏力。此次拔河比賽，不僅是一場(chǎng)體力與意志的較量，更是一堂鮮活的心理團(tuán)輔課和素質(zhì)教育實(shí)踐課。它讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健了體魄，在協(xié)作中規(guī)范了行為，在吶喊中疏導(dǎo)了情緒。我們堅(jiān)信，黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)的九年級(jí)學(xué)子，必將把這份拼搏與團(tuán)結(jié)的精神帶入到接下來的學(xué)習(xí)生活中，以更強(qiáng)的心理素質(zhì)和更積極的精神風(fēng)貌，去迎接未來的每一次挑戰(zhàn)！
撰稿：李壁如
圖片：政教處
審核：耿廣惠
投稿學(xué)校：黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)
