冬意漸濃，暖陽(yáng)灑滿校園。11月26日下午，啟星中學(xué)迎來(lái)了一年一度的區(qū)高質(zhì)量發(fā)展檢查驗(yàn)收。這場(chǎng)由區(qū)教育局督導(dǎo)室組織的全面“體檢”，聚焦辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生品德與學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康成長(zhǎng)以及區(qū)域特色等多個(gè)維度，旨在推動(dòng)學(xué)校在高質(zhì)量發(fā)展道路上穩(wěn)步前行。
為迎接此次檢驗(yàn)，啟星中學(xué)做了充分準(zhǔn)備。學(xué)校始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)各項(xiàng)工作，將規(guī)范管理與高效落實(shí)貫穿于日常，經(jīng)過(guò)一年的厚積薄發(fā)，各項(xiàng)工作扎實(shí)落地，校園煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。
下午一點(diǎn)半，以余光錦校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的七人督導(dǎo)專家組準(zhǔn)時(shí)到校。短暫休整后，四位專家深入課堂隨機(jī)聽(tīng)課，其余成員則巡視校園環(huán)境，走訪后勤區(qū)域，查看專用教室使用情況，全面把脈學(xué)校的教育教學(xué)常態(tài)。
被隨機(jī)抽聽(tīng)的課堂包括八年級(jí)（5）班呂梅老師的歷史課、七年級(jí)（7）班宋紫薇老師的政治課、七年級(jí)（9）班秦文波老師的英語(yǔ)課，以及七年級(jí)（10）班滕月梅老師的語(yǔ)文課。課堂上，老師們靈活運(yùn)用學(xué)校自主構(gòu)建的“問(wèn)學(xué)課堂”教學(xué)模式，以“問(wèn)、探、練、拓”四環(huán)節(jié)貫穿教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考、積極探究。政治課上的小組合作有序高效，語(yǔ)文課堂上的觀點(diǎn)辯論平等熱烈，歷史課中的設(shè)計(jì)主線貫穿歷史事件始終、史料解析引人深思，英語(yǔ)課上的情境表達(dá)貼近生活……一堂堂課，不僅是知識(shí)的傳遞，更是思維的碰撞與能力的錘煉，贏得了聽(tīng)課專家接近滿分的高度評(píng)價(jià)。
劉宏亞校長(zhǎng)聽(tīng)取滕月梅老師的語(yǔ)文課
宋成偉校長(zhǎng)聽(tīng)取呂梅老師的歷史課
楊曉平老師聽(tīng)取秦文波的英語(yǔ)課
李健永校長(zhǎng)聽(tīng)取宋紫薇的政治課
聽(tīng)課環(huán)節(jié)結(jié)束后，督導(dǎo)組細(xì)致查閱了學(xué)校各項(xiàng)管理檔案材料。在隨后召開(kāi)的反饋會(huì)上，專家組對(duì)啟星中學(xué)的教育教學(xué)管理成效給予充分肯定：校園環(huán)境干凈整潔，檔案資料系統(tǒng)詳實(shí)、支撐度高；“問(wèn)學(xué)課堂”理念先進(jìn)、落地有聲；教育安全防線牢固，師生發(fā)展路徑清晰，展現(xiàn)出優(yōu)良的辦學(xué)品質(zhì)。
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，余光錦組長(zhǎng)代表督導(dǎo)組提出四點(diǎn)中肯建議：一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，聚焦家校溝通與心育能力提升，破解育人難點(diǎn)；二是細(xì)化養(yǎng)成教育，制定可觀察、可量化、可操作的行為規(guī)范，夯實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成；三是抓實(shí)心理健康教育，完善心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，幫助有問(wèn)題的學(xué)生家長(zhǎng)克服“病恥感”，做實(shí)團(tuán)體與個(gè)體輔導(dǎo)；四是深化家校共育，關(guān)注特殊家庭學(xué)生成長(zhǎng)，強(qiáng)化全校教職工（包括保安、保潔等后勤人員）的溝通素養(yǎng)，并辦好家長(zhǎng)課堂，幫助家長(zhǎng)掌握家教技巧，提升家庭教育合力。
反饋結(jié)束后，啟星學(xué)校孫景啟校長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)組的精準(zhǔn)指導(dǎo)表示衷心感謝。孫校長(zhǎng)鄭重表態(tài)，學(xué)校將以此次檢查為契機(jī)，借助督導(dǎo)的推動(dòng)力量，認(rèn)真梳理、逐條落實(shí)專家組提出的建議，進(jìn)一步聚焦學(xué)生健康成長(zhǎng)，優(yōu)化管理細(xì)節(jié)，加強(qiáng)課堂建設(shè)，切實(shí)為每一個(gè)孩子提供健康成長(zhǎng)的環(huán)境和平臺(tái)。
撰稿：莫名
圖片：郭雪艷
審核：張繼軍
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