為深入貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于開展憲法宣傳教育的工作部署，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念與憲法意識(shí)，近日，我校積極響應(yīng)號(hào)召，組織開展了“憲法衛(wèi)士”線上學(xué)習(xí)與“憲法晨讀”直播觀讀兩項(xiàng)主題教育活動(dòng)，在校園內(nèi)營造了尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍。
一、“憲法衛(wèi)士”線上學(xué)習(xí)：自主參與，筑牢法治基礎(chǔ)
根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，我校于近期組織全校學(xué)生參與了“憲法衛(wèi)士”線上主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。該活動(dòng)依托教育部全國青少年普法網(wǎng)平臺(tái)，以生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生了解憲法知識(shí)、理解憲法精神?；顒?dòng)全程約15-20分鐘，各班利用信息技術(shù)課、班會(huì)課或課余時(shí)間，有序組織學(xué)生在?；蛟诩要?dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校明確要求，嚴(yán)格杜絕家長代為操作，確保每一位學(xué)生都能親身參與、學(xué)有所獲，真正體現(xiàn)活動(dòng)的教育實(shí)效與初衷。截至11月30日，全校學(xué)生積極參與，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，在潛移默化中夯實(shí)了法治知識(shí)基礎(chǔ)。
二、“憲法晨讀”直播觀讀：同步共鳴，感受憲法莊嚴(yán)
2025年12月4日上午10:00，正值第十個(gè)國家憲法日，我校同步參與了教育部主辦的2025年國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動(dòng)。各班級(jí)在教室通過多媒體設(shè)備，統(tǒng)一接入教育部全國青少年普法網(wǎng)直播平臺(tái)，觀看北京主會(huì)場(chǎng)與江蘇省分會(huì)場(chǎng)的活動(dòng)實(shí)況。
在莊嚴(yán)的氛圍中，全體學(xué)生誦讀了憲法部分重要條款。從“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家”，到“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”；從“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”“國家尊重和保障人權(quán)”，到“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”……洪亮而整齊的誦讀聲，回蕩在每一個(gè)教室。同學(xué)們?cè)诶首x中不僅重溫了憲法的根本地位與最高效力，更深刻理解了我國的國家制度、公民的基本權(quán)利與義務(wù)，以及依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重要意義。
與此同時(shí)，全體教師也通過辦公室電腦、個(gè)人手機(jī)等多種方式同步觀看直播，以身作則，共同學(xué)習(xí)。
本次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)儀式，更是一堂生動(dòng)的全民法治公開課，使師生在同步參與中共同感受憲法的莊嚴(yán)與權(quán)威，進(jìn)一步筑牢了忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的思想自覺。
三、活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，法治教育持續(xù)深化
“憲法衛(wèi)士”與“憲法晨讀”兩項(xiàng)活動(dòng)一脈相承，線上線下相結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與集體儀式相呼應(yīng)，構(gòu)成了我校今年憲法宣傳周的亮點(diǎn)。通過參與，學(xué)生們不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)，更在莊嚴(yán)的儀式中內(nèi)化了對(duì)憲法的敬畏之情，在實(shí)踐中體會(huì)到憲法與個(gè)人成長、國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，法治信仰和規(guī)則意識(shí)得到顯著增強(qiáng)。
我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，不斷探索青少年法治教育的新形式、新路徑，將憲法教育有機(jī)融入教育教學(xué)和校園文化建設(shè)中，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，為培養(yǎng)知法、懂法、守法的新時(shí)代合格公民而不懈努力。
撰稿：叢文靜
拍攝：叢文靜
審稿：汪房
