進(jìn)一步加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，推動(dòng)學(xué)校形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的濃厚氛圍，12月3日至5日，徐州市銅山中學(xué)高二、高三年級以“憲法潤心·青春護(hù)航”為主題，開展為期三天的憲法晨讀系列活動(dòng)。通過“誦讀—深學(xué)—踐行”三階段遞進(jìn)式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從憲法條文中感悟法治力量，在青春誓言中勇?lián)鷷r(shí)代使命。
啟動(dòng)日（12月3日）：國歌嘹亮啟新程，憲法總綱明方向
清晨晨讀時(shí)間，活動(dòng)在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕。高二、高三年級全體師生肅立齊唱國歌，隨后以班級為單位開展憲法晨讀。各班班長手持憲法讀本領(lǐng)讀，同學(xué)們目光專注、聲音洪亮，逐句誦讀憲法總綱及“公民的基本權(quán)利與義務(wù)”章節(jié)?！爸腥A人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”……字句鏗鏘，回蕩教室。
憲法日（12月4日）：國家機(jī)構(gòu)深解讀，國旗國徽銘初心
在國家憲法日當(dāng)天，活動(dòng)聚焦憲法第三章“國家機(jī)構(gòu)”及第四章“國旗、國歌、國徽、首都”內(nèi)容。各班通過“條文誦讀+案例解析”形式展開學(xué)習(xí)，結(jié)合政府工作報(bào)告、人大代表選舉等案例，解讀國家權(quán)力運(yùn)行機(jī)制；通過視頻展示國旗設(shè)計(jì)歷程、國徽象征意義，引導(dǎo)學(xué)生感悟憲法對國家象征的莊嚴(yán)規(guī)定；選取“公民依法服兵役”“遵守公共秩序”等貼近生活的條款，組織學(xué)生討論踐行路徑。
總結(jié)日（12月5日）：感悟分享共成長，青春誓言踐法治
活動(dòng)最后一日，各班以“憲法與我同行”為主題開展分享會。學(xué)生們結(jié)合三日學(xué)習(xí)內(nèi)容，暢談感悟。多名學(xué)生提到將報(bào)考法學(xué)專業(yè)或參與普法志愿活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行法治精神。
三日晨讀，讀的是憲法條文，立的是法治信仰；青春誓言，許的是成長承諾，擔(dān)的是時(shí)代使命。銅山中學(xué)以憲法教育為筆，以青春熱血為墨，在校園中繪就法治育人的生動(dòng)畫卷，為培養(yǎng)社會主義法治建設(shè)的生力軍注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
通訊員：祝翠
投稿學(xué)校：徐州市銅山中學(xué)
