為營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與育人智慧，12月8日，徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)舉行了以“冬沐書(shū)香，智啟新航”為主題的教師讀書(shū)分享會(huì)?；顒?dòng)在溫馨而熱烈的氛圍中展開(kāi)，多位教師結(jié)合自身閱讀體驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐，暢談所思所悟，展現(xiàn)了新時(shí)代教育工作者勤學(xué)善思、篤行致遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)中，張徐敏老師以季羨林先生的散文集《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》為引，深情講述了她在教育生涯中對(duì)時(shí)間、成長(zhǎng)與堅(jiān)守的體悟?！敖逃且粓?chǎng)靜待花開(kāi)的旅程，時(shí)間雖沉默，卻在悄然間見(jiàn)證著師生共同的成長(zhǎng)?！彼脑?huà)語(yǔ)真摯動(dòng)人，引發(fā)在場(chǎng)教師的強(qiáng)烈共鳴。
李燦燦老師則聚焦專(zhuān)業(yè)發(fā)展，分享了《音樂(lè)教育心理學(xué)——解鎖音樂(lè)學(xué)習(xí)中的心理密碼》一書(shū)的閱讀心得。她從學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、情感激發(fā)和課堂互動(dòng)等角度出發(fā)，深入淺出地剖析了如何運(yùn)用心理學(xué)原理優(yōu)化音樂(lè)教學(xué)，讓藝術(shù)教育真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界?！袄斫夂⒆拥男睦?，才能奏響教育最美的旋律?！彼姆窒砑扔欣碚摳叨?，又具實(shí)踐指導(dǎo)意義。
胡冰語(yǔ)老師帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的分享——《數(shù)學(xué)課可以這么好玩》。她通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)案例，展示了如何將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味盎然的探索活動(dòng)，讓學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中思”。她強(qiáng)調(diào)：“數(shù)學(xué)不是冰冷的公式，而是充滿(mǎn)邏輯之美的思維游戲。教師要做那個(gè)點(diǎn)燃興趣火花的人。”其創(chuàng)新理念贏得了陣陣掌聲。
冬日雖寒，書(shū)香暖心。徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)將持續(xù)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，引導(dǎo)教師在閱讀中汲取智慧，在分享中凝聚力量，共同開(kāi)啟教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
投稿人：鄭玉婷
投稿學(xué)校：徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)
圖片來(lái)源：鄭玉婷
