為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作，呵護(hù)不同群體學(xué)生的身心健康發(fā)展，2025年12月9日，張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)精心舉辦心理健康課研訓(xùn)活動(dòng)，為師生搭建心靈成長(zhǎng)與教研交流的雙平臺(tái)。
活動(dòng)分兩大環(huán)節(jié)有序推進(jìn)：
第一環(huán)節(jié)：《生命的禮物》留守兒童團(tuán)輔課
由棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊春老師主講，活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)于學(xué)?？茖W(xué)探究室，聚焦校內(nèi)不同兒童群體。課程通過(guò)趣味互動(dòng)、情感分享等形式，引導(dǎo)孩子們感知生命的珍貴與獨(dú)特，學(xué)習(xí)接納自我、珍視當(dāng)下，逐步建立積極的生命認(rèn)知。
第二環(huán)節(jié)：《心有繁星，沐光而行》主題團(tuán)輔活動(dòng)
由銅山區(qū)棠張中學(xué)王丹、孟令珍兩位老師聯(lián)合主講，以五年級(jí)（3）班學(xué)生為對(duì)象，在學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)展沉浸式體驗(yàn)。借助小組協(xié)作游戲、情緒疏導(dǎo)互動(dòng)等形式，幫助學(xué)生舒緩學(xué)習(xí)壓力，培育樂(lè)觀向上的心態(tài)，鼓勵(lì)大家以陽(yáng)光姿態(tài)直面成長(zhǎng)挑戰(zhàn)。
活動(dòng)結(jié)束后，史洪敏老師、張祥寧老師結(jié)合兩個(gè)活動(dòng)落地效果，進(jìn)行了有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)與經(jīng)驗(yàn)交流。
此次活動(dòng)既以精準(zhǔn)的群體定位豐富了心理健康教育的實(shí)踐形式，又通過(guò)校際教研深化了活動(dòng)實(shí)效，切實(shí)滋養(yǎng)了學(xué)生心靈。未來(lái)，木犁小學(xué)將持續(xù)聯(lián)動(dòng)校際資源，深耕心理健康教育，為學(xué)生健康成長(zhǎng)筑牢心理根基。
撰稿人：李華章
圖片來(lái)源：李華章
投稿學(xué)校：徐州市銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)
