12月2日，銅山區(qū)心理教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)在張集鎮(zhèn)中心中學(xué)順利開展，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)專職心理健康教師陳俞西受邀執(zhí)教公開課《學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”》，以生動(dòng)有趣的教學(xué)形式，為參會(huì)教師呈現(xiàn)一堂優(yōu)質(zhì)高效的心理健康課，助力心理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流共享。
課堂上，陳俞西老師以與“懶洋洋”的趣味對(duì)話為線索，循序漸進(jìn)推進(jìn)教學(xué)流程，快速拉近與學(xué)生距離，激發(fā)課堂參與熱情。隨后，通過“諧音梗大挑戰(zhàn)”“孩子為什么而玩”“學(xué)習(xí)動(dòng)力系統(tǒng)”三個(gè)特色活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、互動(dòng)探究，清晰理解內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)的核心定義，深入掌握兩者間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。同時(shí)，陳老師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容巧妙滲透約克斯-多德森定律，幫助學(xué)生明確動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)聯(lián)，樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力認(rèn)知。
整堂課設(shè)計(jì)新穎、邏輯清晰，注重學(xué)生主體地位發(fā)揮，兼具趣味性與知識(shí)性，充分展現(xiàn)陳俞西老師扎實(shí)的教學(xué)功底與專業(yè)素養(yǎng)，獲得參會(huì)師生的一致認(rèn)可。此次公開課為全區(qū)心理教師搭建優(yōu)質(zhì)交流平臺(tái)，為后續(xù)心理教學(xué)創(chuàng)新開展提供有益借鑒。棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)也將持續(xù)深耕心理健康教育，錘煉教師教學(xué)能力，不斷提升心理課堂教學(xué)質(zhì)量，護(hù)航學(xué)生學(xué)業(yè)成長與心理健康。
投稿人：陳俞西
投稿學(xué)校：棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)
圖片來源：陳俞西
