為深化英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，12月12日，單集鎮(zhèn)中心中學(xué)英語(yǔ)組開(kāi)展了一場(chǎng)扎實(shí)有效的組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)。英語(yǔ)教研組長(zhǎng)詹莉老師以九年級(jí)上冊(cè)第七單元電影綜合技能課為主題，為全組教師呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的示范課。
課堂伊始，詹莉老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)展示不同類(lèi)型的電影圖片與視頻，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合視覺(jué)素材預(yù)測(cè)電影類(lèi)型及內(nèi)容，迅速點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造出輕松活躍的課堂氛圍。隨后，詹老師以“陽(yáng)光鎮(zhèn)電影節(jié)電影指南”為閱讀載體，讓學(xué)生在自主閱讀中精準(zhǔn)提取電影院名稱與地點(diǎn)信息，并再次圍繞電影類(lèi)型、內(nèi)容展開(kāi)深度預(yù)測(cè)，層層遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維主動(dòng)性。
本節(jié)課的最大亮點(diǎn)在于以語(yǔ)篇為單位的語(yǔ)言輸出訓(xùn)練。詹老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合電影名稱、類(lèi)型及故事內(nèi)容，主動(dòng)調(diào)取儲(chǔ)備知識(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè)、提取與遷移，有效降低聽(tīng)力理解難度；在聽(tīng)力環(huán)節(jié)，學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容及時(shí)修正預(yù)判、提煉關(guān)鍵信息，師生共同核對(duì)答案后，學(xué)生獨(dú)立完成相關(guān)練習(xí)?；顒?dòng)最后，三位學(xué)生代表以語(yǔ)篇為單位進(jìn)行語(yǔ)言輸出展示，并與全班同學(xué)共同核對(duì)答案，充分展現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。整節(jié)課，學(xué)生的閱讀能力、知識(shí)的提取遷移能力、積極的預(yù)測(cè)能力和語(yǔ)篇語(yǔ)言組織能力、思維能力以及語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力得到了很大的提升，凸顯了“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的教學(xué)理念。
公開(kāi)課結(jié)束后，英語(yǔ)組全體教師齊聚一堂，開(kāi)展了熱烈的評(píng)課研討活動(dòng)。評(píng)課過(guò)程中，老師們各抒己見(jiàn)，既肯定了本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、教學(xué)環(huán)節(jié)流暢、學(xué)生主體地位突出等優(yōu)點(diǎn)，也從教學(xué)細(xì)節(jié)處理、課堂互動(dòng)形式等方面提出了建設(shè)性的改進(jìn)建議。
此次組內(nèi)公開(kāi)課為英語(yǔ)教師搭建了良好的教學(xué)交流平臺(tái)，不僅促進(jìn)了教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，更為我校英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升注入了新的活力。
撰稿：王國(guó)梁
學(xué)校：?jiǎn)渭?zhèn)中心中學(xué)
圖片：王國(guó)梁
