為深化課堂教學(xué)改革，提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)，12月17日，單集鎮(zhèn)中心中學(xué)語文組開展青年教師公開課活動。青年教師何燕執(zhí)教《中國石拱橋》一課，全體語文教師參與聽課、評課。
課堂上，何燕老師緊扣說明文教學(xué)要點(diǎn)，以清晰的教學(xué)思路、生動的教學(xué)語言展開教學(xué)。她結(jié)合趙州橋、盧溝橋的典型案例，引導(dǎo)學(xué)生梳理文章說明順序，分析列數(shù)字、舉例子、打比方等說明方法的表達(dá)效果。同時，何老師注重師生互動，通過小組討論、問題探究等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生的課堂參與積極性，讓學(xué)生在自主思考中理解中國石拱橋的獨(dú)特魅力與我國古代勞動人民的智慧。
課后，語文組全體教師齊聚一堂，開展評課研討。評課過程中，老師們各抒己見，既肯定了何燕老師課堂設(shè)計的亮點(diǎn)——教學(xué)目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出、師生互動氛圍濃厚，也針對課堂時間分配、教學(xué)細(xì)節(jié)處理等方面提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。大家在交流中碰撞思維，在研討中共同提升。
此次公開課活動，為青年教師搭建了展示自我、錘煉本領(lǐng)的平臺，也為語文組教師提供了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會，有效推動了學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
撰稿：王國梁
學(xué)校：單集鎮(zhèn)中心中學(xué)
圖片：王國梁
