今日下午兩節(jié)課后大課間，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校報(bào)告廳內(nèi)暖意融融，尚讀樂(lè)享讀書團(tuán)隊(duì)以“接納不完美，勇敢向光行”為主題，開展《愿你可以自在張揚(yáng)》讀書分享會(huì)。團(tuán)隊(duì)成員齊聚一堂，在肖元花老師的帶領(lǐng)下，深度品讀罕見病患者劉開心的生命故事，在文字中汲取力量，于交流中碰撞思想。
分享會(huì)伊始，肖元花老師分享了自己的閱讀初心：“劉開心的故事打破了我對(duì)‘苦難’的固有認(rèn)知，她在絕境中堅(jiān)守夢(mèng)想的模樣，值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。”隨后，肖老師詳細(xì)介紹了作者的特殊經(jīng)歷——身患全國(guó)僅三十余人患病的埃勒斯-當(dāng)洛綜合征（EDS），需依靠心臟起搏器與空腸營(yíng)養(yǎng)管維系生命，卻憑借驚人毅力從中央美院考入紐約大學(xué)，完成碩士學(xué)業(yè)并任職人工智能公司CEO助理，用堅(jiān)持書寫了不平凡的人生。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員踴躍發(fā)言、各抒己見。有成員動(dòng)容地說(shuō)：“‘生活本就泥沙俱下，不被掩埋已是最大的體面’這句話，讓我學(xué)會(huì)正視生活中的挫折，不再抱怨困境?！币灿谐蓡T感慨，劉開心“把決定權(quán)握在自己手里”的人生態(tài)度，為自己在工作與生活中突破自我提供了勇氣。肖元花老師認(rèn)真傾聽每一位成員的感悟，不時(shí)穿插精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)大家深入思考“如何接納不完美，活成獨(dú)一無(wú)二的自己”，讓分享會(huì)既有情感共鳴，又有思想深度。
短短大課間的分享，讓團(tuán)隊(duì)成員在書籍中感受到了強(qiáng)大的生命力量，在交流中收獲了彼此的鼓勵(lì)與啟發(fā)。尚讀樂(lè)享讀書團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將繼續(xù)在肖元花老師等核心成員的引領(lǐng)下，精選優(yōu)質(zhì)書目，依托學(xué)校報(bào)告廳等場(chǎng)地，搭建常態(tài)化分享平臺(tái)，讓團(tuán)隊(duì)成員在共讀共品中共同成長(zhǎng)，讓閱讀成為滋養(yǎng)心靈、賦能成長(zhǎng)的重要力量。
撰稿人：張楠
審核人：董小慧
投稿學(xué)校：銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)
照片來(lái)源：銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)
