2025年12月24日，房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)清源書社舉辦了以“英語教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)與情感育人”為主題的讀書分享活動。本次活動由朱納新老師主持，張雪老師結(jié)合閱讀內(nèi)容，分享了將情境教學(xué)理念運(yùn)用于英語學(xué)科的實(shí)踐與思考。
張雪老師從教育學(xué)理論出發(fā)，提出英語教學(xué)不僅是語言知識的傳授，更是文化感知和思維品質(zhì)培養(yǎng)的過程。她分享道，有效的英語課堂應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)生動、真實(shí)的語言情境，如通過故事畫面、角色扮演、生活場景模擬等方式，讓學(xué)生“身臨其境”，在理解和運(yùn)用語言的過程中，自然感知文化差異，培養(yǎng)國際視野與人文情懷。她還強(qiáng)調(diào)，教學(xué)中應(yīng)深入挖掘教材的情感與價(jià)值元素，實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)與品德熏陶的有機(jī)統(tǒng)一。
分享結(jié)束后，劉普老師和張騫老師發(fā)表了感想。他們一致認(rèn)為，張老師的分享為英語教學(xué)打開了新思路，情境化教學(xué)能顯著提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語言實(shí)際運(yùn)用能力，使英語課更具溫度與深度。隨后，唐碧肖老師和薛麗老師也結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，就“如何在中小學(xué)英語課堂中有效創(chuàng)設(shè)情境”及“如何在語言活動中滲透文化意識教育”等話題，與大家展開了熱烈而務(wù)實(shí)的交流。
本次讀書分享活動聚焦學(xué)科育人，促進(jìn)了教師之間的智慧共享與專業(yè)反思。清源書社持續(xù)為我校教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺，助力教師在探索與實(shí)踐中不斷提升教學(xué)水平，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。
供圖、撰稿：單園園
審核：薛麗
學(xué)校：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)
